[2020年高考征文高中組]攜手同一世界，青年共創未來（點評）_1500字

2020-08-25 來源：作文網專稿

　　各國的青年代表：

　　大家好，我是中國的青年代表×××。很榮幸能在“世界青年與社會發展論壇”上代表中國青年表達我們的觀點和立場。中國堅持與世界各國同呼吸，（【劣】應是頓號）共命運，中國青年作為中國新的脊梁，必定全力貫徹中國的政策和方案，堅持和諧共處，攜手各國青年在地球村上共同創造美好未來。

　　英國的約翰多恩說過：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島。每一個人都是廣袤大陸上的一部分。”（【優】扣題）雖然和平和發展是當今時代主題，人類的發展仍然面臨著種種的困難與問題：貧富分化日益嚴重；地區熱點問題此起彼伏；恐怖主義，生態環境惡化，重大傳染性疾病，氣候變化等安全威脅持續蔓延。在這些方面，各國都面臨著共同的問題，牽扯到共同的利益。1929到1933年的經濟大危機就是其中一個例子。（【優】素材有說服力）在這種世界緊密聯系不可分割的情況下，沒有一個國家能夠獨自面對，也沒有一個國家能夠袖手旁觀。（【優】見解深刻、氣勢雄渾）

　　于是，中國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，堅持在和平共處五項原則基礎上發展同各國的友好合作（【劣】略顯陳舊），推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系，倡導構建人類命運共同體。中國古老的思想家墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。”根據“以和為貴”，“協和萬邦”的和諧理念，中國在世界吹響了“集結”的號角。習近平主席曾在十九大報告上說：“我們呼吁各國人民同心協力，構建人類命運共同體，建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。”

　　中國青年從未忘記各國向中國寄來的抗疫物資上情深意切的鼓舞。“青山一道同風雨，明月何曾是兩鄉。”“同氣連枝，共盼春來。”“山川異域，風月同天。”我想你們也不會忘記我們向你們的回應。“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝。”在新冠肺炎肆虐的陰霾下，我們感受到了火熱的，跳動的一顆顆心。各國人民的心串在一起，閃耀出光芒，帶來了無與倫比的充滿光明和希望的朝霞。（【優】修辭手法自然）在構建人類命運共同體的理論指引下，各國人民手牽著手，有什么難關是邁不過去的，有什么地獄是闖不過來的。

　　作為21世紀的掌舵人，中國青年依舊堅持“美美與共，天下大同”，在政治方面堅持和平共處五項原則，經濟方面發展同各國友好合作，在國際治理方面促進全國治理體系的改革。中國的立場就是中國青年的立場（【優】把國家和個人捆綁在一起，主題統一于此），中國青年堅持在國際上發聲，用盡全力為建設更美好的世界而建言獻策，著眼于未來，用發展的眼光看問題，揮灑青春熱血，不負少年芳華。

　　我們致力于走向世界，宣傳中國的優秀思想文化，也許幾年之后在世界各國都能看到中國山水的揮毫潑墨；聽到中國民樂的箏言簫語、中國詩文的抑揚頓挫；感受到中國風范的謙和自信。（【優】表達不俗）不僅僅會有孔子學院，還會有“老子學院”，“韓非子學院”。（【優】素材新鮮，聯想手法生動形象）BBC中不僅僅有著名歷史學家邁克爾伍德主講的杜甫，還會有李白蘇軾辛棄疾，毛澤東習近平鐘南山等等歷史上閃爍光輝的偉人。我們也敞開國門，歡迎外國同胞來中國學習和生活，感受中國的底蘊和文化特色，我們期待更多像潘維廉先生一樣“不見外”的老朋友，我們希望看到各國友好相處，交融互惠，共同發展，并永遠致力于此。（【優】迎來送往，有進有出）

　　我們中國青年在此向世界聲明：“我們為了人類命運共同體的愿景而來，要引領世界前進步伐，帶動全球發展潮流，為實現人類共同繁榮和進步作出更大貢獻。”讓我們攜手努力，共同擔當，同舟共濟，共渡難關，攜手同一世界，青年共創未來。（【優】結構意識明確，和開頭呼應）中國青年在行動，各國同胞們，快加入我們吧！

　　中國青年代表×××

　　2020年×月×日

　　年級：高一

　　作者：金文琪

　　題目選自：全國二卷

立意	內容	結構	語言
符合題意，中心明確，格局感強。能深入地透過現象看本質。	內容豐富，多種類型的論據都緊緊圍繞中心論點展開。最后的行動呼吁，這方面還缺少足夠的可操作性。	結構嚴謹。行文流暢。首尾呼應。	語言表達流暢，感情真摯充沛，鼓動性強。但需要注意個別語句的表達不應該停留在舊的、政治式的話語里，應該加入更多形象化的說理和論證方式。