五年級作文：給老師糾錯_600字

　　“怎么辦？要不要說呢？算了,還是等一會兒吧......別想了”,我心中猶豫不決著。

　　這是怎么回事呢？新學期，我們班來了一位新老師，有一次老師給我們講課，從而發生了這個故事：

　　老師開始講課了：“同學們來看這題，這里應該是選“D”......來我們讀幾個詞。”當老師讀到“嗚咽yàn”，此時我猛地一驚，喃喃自語道：“不對吧？我之前好像哪里看過這個詞，應該讀嗚咽yè”老師竟然讀成了“嗚咽yàn”！

　　我的心情很矛盾，我想舉手指出老師的錯誤，可是轉念一想：“我指出老師的錯誤，老師會不會說我啊？”“要是我說的不對，同學們會不會嘲笑我啊?”“會不會是我弄錯了呢？”

　　“叮叮叮叮......”下課鈴響了，我趕緊拿出字典。嗯，這里面的讀音果然是yè，我一定要告訴老師。又過了一節課，我終于鼓起勇氣走到老師跟前，緊張地小聲說：“這個字，老師您讀錯了”，老師吃了一驚，低頭想了想，便讓我回去了。

　　老師又來上課了，老師說：“上節課，我讀錯了一個字，我們班只有一個同學告訴我，那就是韋文韜，現在我糾正一下，同學們把正確的讀音嗚咽yè注在字的旁邊”。接著和藹地說：“如果以后還有錯的地方，就請大家及時告訴我!”“今天我還要特別表揚韋文韜同學，能及時發現問題，敢于糾錯，大家要向他學習”。

　　聽了老師的表揚，我開心極了，心里比吃了蜜還要甜。

　　年級：五年級

　　作者：韋文韜

　　作文網專稿，未經允許禁止轉載

　　中小學寫作指導、寫作素材、優秀作文以及有獎活動

　　盡在“作文網”微信公眾號