"學校每周都舉行升國旗活動,我知道這是對我們進行愛國主義教育。我曾認為要愛國需長大后參軍,守護邊防,保衛祖國,或當科學家搞發明創造為國家作出貢獻。現在,我還處于學知識、長身體階段,我該如何愛國?為此,我問了爺爺和爸爸。
我問爺爺,你愛國嗎?爺爺說:“愛,發自內心的愛。盡管我已退休年近古稀,但我的愛國之心沒有退減。每天的新聞聯播時間你和弟弟要看動畫片,我都不答應,因為爺爺要知道國家每天發展變化,聆聽黨中央的聲音。每天都堅持用‘學習強國’學習。通過這些途徑可以知道國家大政方針,了解有關政策。這就是愛國。愛國沒有年齡大小之分,而是把對祖國的愛體現在生活的點滴之中。”
我問爸爸,你愛國嗎?爸爸說:“愛,實實在在的愛。我不是科學家、軍人和英雄,是一名普通醫務人員。疫情期間我們起早貪黑,不休息,為上級部門做出正確的疫情防控決策提供第一手資料,這不也是愛國嗎?愛國沒有職業之分,只要做好本職工作就是愛國。”
我明白了。愛國沒有年齡、職業、貢獻大小的限制,只要有愛國之心、報國之志,在自己的崗位上認認真真地做好每一件事就是愛國。疫情來臨,所有醫護工作者們“逆行”出征奔赴武漢抗擊疫情是愛國;社區工作者每天不畏風雨守衛著社區大門是愛國;解放軍叔叔們面對滔滔洪水義無反顧搶險救援是愛國;居家學習期間所有的老師們在線上答疑解惑批改作業是愛國……而我,作為一名小學生,我也有自己的責任和該做好的事。
從此刻開始,我要努力學習,課堂上專心聽講,積極回答問題,課后認真完成每一項作業,不讓老師和家長操心,我要像周恩來爺爺那樣“為中華之崛起而讀書”。平時我要力所能及地做一些家務,打掃房間、收拾碗筷、下樓扔垃圾等,還要照顧好弟弟。現在莊河正在“創城”,我也要為“創城”作貢獻,在小區里為大家做好垃圾分類的小榜樣,監督大家做好垃圾分類……從此,愛國,不再是口號,已經成為我的一種習慣。"
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