初二作文：造物者的神來之筆_1200字

　　如果給春天一個命題，那一定離不開"生命"這個關鍵字。春天是萬物復蘇的季節；春天是所有顏色都回歸自然的季節；春天是精致雕琢的，連風雨都不忍打擾的季節。

　　經過漫長冬季的沉積，大地在春風溫柔地吹拂下逐漸蘇醒。古人云：一年之計在于春，于是大家都不謀而合地在春天爭取養分。小草撥開雜亂的泥土，爭先享受春天的露水和陽光；小鳥剛從北方回來，卻不敢停歇，連忙尋找合適筑巢的枝丫；樹梢的嫩芽被春風挑逗得再也寐眠不了，不想辜負春風的柔情，也悄悄地伸開了懶腰。

　　我想春天一定是個挑剔的畫家，它喜歡五彩斑斕的顏色，于是給了山峰青翠，給了溪水湛藍，給了草地嫩綠，給了花園絢爛漫漫。它還是個天賦極高的音樂家，我們都看不到它的指揮棒，但是你聽，小鳥兒在樹枝上歌唱著什么，像是在說它滿意極了新筑的鳥窩。

　　是萬物對生命的執著成就了春天的精致，像極了晶瑩剔透又斑斕炫彩的玻璃球。所以大家都知道它承受不了狂風暴雨，承受不了熾烈的熱情，更承受不了鋪天蓋地的寒意。像是說好了一樣，陽光是恰到好處的溫暖，雨水是恰到好處的滋潤，春風是恰到好處的吹拂。這一切看起來是那么的漫不經心，但背后都是彼此費盡心思的默契。

　　造物者是偏心的嗎？那為什么春天擁有那么多得天獨厚的資源？但仔細觀察就會發現，其實每個季節都有他們的主題。春天是生命的萌芽，夏天是生命自我展示的極致，秋天是在極致地展現過后成熟的內斂，冬天是生命經過一番競爭與展現過后的休憩與沉淀。

　　在我們眼中，四季的畫布上，春天無疑是最多彩最豐富最絢爛的那一筆。但是這一筆，也不過是生命遵循著自然規律的節奏而已，它一點兒也不刻意。

　　也許我們會思考很多關于如何開始的問題，比如應該怎么開始學習一門課程，如何開始和一個陌生人建立社交，如何開始獨立做一件事，如何開始組織一場活動等等。所以古人也留下了一句名言：萬事開頭難。

　　正是因為有這樣的意識，我們才覺得開始總是困難的，就越來越敬佩春天，它在悄無聲息，柔風細雨中讓大地煥然一新。更有名句如是說：若道春風不解意，何因吹送落花來。

　　但如果把春天放到自然的整個生命長河中去看，就發現，其實這只是春天的一般職能而已。萬物在春天蘇醒，并不是春天的一意使然，是生命的讀懂了自然的規律，是生命知道生長是有的放矢的，是張弛有度的，是得失相抵的。所以四季的轉換只不過是生命新陳代謝的過程。春天教會給我們的，不應只有鶯歌燕舞，花紅草綠，軟風細雨，我們還應該認識到生命的萌生也是萬物輪轉的必然。

　　面對困難，我們更應該像春天一樣泰然處之，有容錯的知性，有開放的胸懷，春天能讓萬物在懷中蘇醒，是因為春天有雄厚的資源。若我們能像春天一樣，擁有龐大的知識儲備，面對任何困難都有可以應對的機制，那么就可以從容不迫，有條不紊地開始書寫我們生命中一次又一次的精彩。

　　年級：初二

　　作者：蘇漫漫

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