初二作文：光影_1200字

　　“我可以跟在你身后，像影子追著光夢游。”——《追光者》

　　立冬了，南方的溫暖讓我有些恍惚，仿佛冬天本就應該是一個恬靜的少婦，帶著柔和的月光而來，透過窗外繁茂的桂樹葉子，在我的書桌上投下斑駁的碎影。星光寥寥無幾，稀疏的點綴在深夜的黑幕上。悄然推開窗子，迎清風滿懷，風微微涼，還沁著一股若有若無的花香。幾絲雨夾帶著不知從何而來的玲瓏桂花，隨風飄然而至。

　　我放下筆，撿起地上的花瓣，拾起那段珍藏已久的回憶。

　　“大家好。”兩年前，你亦是以鮮花般不負紅塵人間的姿態闖入我的生活。

　　“董老師好。”我鼓起所有勇氣也只是和你打了個再尋常不過的招呼。我有些遺憾，但也暗暗在心底綻開了笑顏。我想，我們之間的故事才剛剛開始。

　　花瓣的絲絲脈絡間帶著雨里濕濕的幽憐，仿佛向人無聲地傾訴著她綻放凋謝，短暫一生的故事。你的眼睛里也帶著無限故事，那是經歷滄海桑田，在看清生活的真相后依然熱愛生活的勇氣。我常常在午休時不出聲地凝望著你，望著你臉上的細紋，望著你唇角微微勾起的弧度，望著你眼眸中對未來的憧憬。這是一個怎樣美好的人啊，我常常感嘆道。

　　四五年級時，我的成績遠不及現在優秀。發下來的考卷總是刺眼的，一個個大紅圈與相對應扣的分數交織，毫不留情地刺進少年人脆弱的心。鮮血好像蔓到了試卷上，圈點勾畫的痕跡愈發增多，右上角的分數也越來越慘不忍睹。直到有一次，你把我拉到辦公室：“老師相信你是個聰明的孩子，肯定能學好語文的。”

　　“我學不會。”我有些煩躁，搓捻著手中的試卷，想把滿腔的委屈和怒火發泄到這張紙上。

　　你欲言而止，沒有再勸慰我，只是一題又一題，一遍又一遍地給我講著題目——于當時的我而言好像天書一般的題目。

　　我不敢去計算你一道題要講幾次才能讓我聽懂；也已經記不得那時是在聽了你多少次課后的單獨輔導后才逐漸弄懂了語文；更不敢想象你那時是抱著怎樣的心態一次次不厭其煩地幫助我——如果那時，那個笑靨如花的女老師收起了笑容，蹙起眉頭微微嘆一聲氣后放棄了我，現在的我會是什么樣子？無從得知。我只記得，我因著癡迷于你冬日暖陽般的聲音，于是不再和最討厭的語文宣戰，而是嘗試著靠近語文，與她成為朋友，直至今日。

　　你生于七十年代，成長于八十年代，二十世紀末便入了職場。二十多年的風云留給你的不過是眼角細紋中蘊藏的歲月靜好與唇角上揚時依舊天真如少女的淺笑。你從畫中向我們走來，又帶著超凡脫俗的書卷氣回到詩中。你是我的目標，是我年少的向往，更是我將窮其一生去追逐的光影。

　　落花帶著一絲眷念一絲不舍，在這季節的微風細雨里翩然若蝶，如淡煙欲散，一縷香魂化作光陰里的一抹秋痕。一陣風來，拂去了桌上的灰塵，連那花瓣一同消失在了無盡黑暗的夜里。抬頭仰望蒼穹，蒼穹依舊靜默。但我想，你已經給了我光，給了我最好的答案。

　　年級：初二

　　作者：毛若悅

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