時(shí)事論據(jù)：贊美總是“YYDS”_1200字

      表達(dá)贊美總是“YYDS”，好看的舞臺(tái)一律叫“炸”，棋逢對(duì)手的高水平競(jìng)爭(zhēng)都稱之為“神仙打架”……當(dāng)我們打開社交網(wǎng)站，放眼望去都是類似的流行語(yǔ)表達(dá)。有人擔(dān)心，各種“梗”充斥著網(wǎng)絡(luò)空間，會(huì)讓一些人離開梗就不會(huì)說(shuō)話，讓“文字失語(yǔ)”現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重。

       什么是“文字失語(yǔ)”？很難被精確界定，概而言之，就是難以準(zhǔn)確表達(dá)自身感受。創(chuàng)建于今年1月的豆瓣小組“文字失語(yǔ)者互助聯(lián)盟”，如今擁有14多萬(wàn)名成員，他們這樣介紹自己：“長(zhǎng)期以來(lái)，作為傾聽者和旁觀者的我們，逐漸忘記了如何組織文字的邏輯、怎么清楚地運(yùn)用文字表達(dá)自己的情緒和觀點(diǎn)。”在“萬(wàn)物皆可‘絕絕子’”的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境中，表達(dá)似乎變得輕而易舉。從熱梗到表情包，從影視作品截圖到網(wǎng)絡(luò)段子，所有可見的表達(dá)都有現(xiàn)成的素材可供隨時(shí)取用。就比如，經(jīng)歷了一件驚心動(dòng)魄的事情，講一大通卻說(shuō)不到自己真正想要表達(dá)的點(diǎn)上，一個(gè)“你懂我意思吧”的表情包就能緩解尷尬并將對(duì)話繼續(xù)下去。

      但在表情包的你來(lái)我往中，一些原本想要表達(dá)的豐富的意蘊(yùn)仍處于一片混沌。一項(xiàng)調(diào)查顯示，76.5%的受訪者感覺(jué)自己的語(yǔ)言越來(lái)越貧乏了，而65.4%的受訪者將貧乏的原因歸結(jié)為同質(zhì)化表達(dá)、全民復(fù)制的網(wǎng)絡(luò)氛圍。語(yǔ)言發(fā)展是一個(gè)“用進(jìn)廢退”的過(guò)程，單純的“拿來(lái)主義”“搬運(yùn)慣習(xí)”勢(shì)必會(huì)造成表達(dá)能力的萎縮。“茶壺里煮餃子，有貨倒不出”“想說(shuō)卻不知如何說(shuō)”“突然喪失了表達(dá)能力”，不少“文字失語(yǔ)”者都曾遭遇這樣的窘境。

      語(yǔ)言是思維的載體，是思考世界的工具，表達(dá)方式的選擇影響著人們的思維方式。語(yǔ)言的單一最終會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樗季S的匱乏，語(yǔ)言的退化會(huì)導(dǎo)致思維的簡(jiǎn)單化。有人舉了一個(gè)例子：“我覺(jué)得西瓜很好吃，雪糕也很好吃，但是這兩種好吃不是同一種好吃。如果雪糕是yyds，西瓜也是yyds，那它們之間的分別就被抹除了。”當(dāng)一個(gè)詞可以指代一切的時(shí)候，它原本的意義邊界也將逐漸模糊，而意義模糊之后，完全由網(wǎng)絡(luò)熱梗構(gòu)成的表達(dá)便會(huì)逐漸滑向單純情緒的宣泄，擠壓實(shí)在意義和審慎思考的空間。由此而言，網(wǎng)絡(luò)流行詞對(duì)正在學(xué)習(xí)規(guī)范性表達(dá)的中小學(xué)生可能產(chǎn)生的不利影響，也應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視。

      一代人擁有一代人的網(wǎng)絡(luò)熱詞。語(yǔ)言是社會(huì)符號(hào)，不可能在脫離社會(huì)發(fā)展的真空中存活。最早表示男生女生的“GGMM”、自媒體發(fā)展初期的“男默女淚”已經(jīng)成為“00后”口中的互聯(lián)網(wǎng)“考古”詞匯，“藍(lán)瘦香菇”這樣的諧音梗、火星文等也隨著工具平臺(tái)的迭代已然翻篇。從互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展進(jìn)程來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)符合時(shí)代特性，是互聯(lián)網(wǎng)文化發(fā)展的必然產(chǎn)物。但正如余光中所說(shuō)，“語(yǔ)言誠(chéng)然是活的，但應(yīng)該活得健康，不應(yīng)帶病延年”。加強(qiáng)正向引導(dǎo)，清除網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)中的消極成分，語(yǔ)言的河流才能維持良好的生態(tài)。

      “參差多態(tài)乃是幸福本源”，語(yǔ)言更是如此。從戒除對(duì)流行語(yǔ)、表情包的過(guò)分依賴，多進(jìn)行完整的文字表達(dá)，到建立讀書打卡群，倒逼自己閱讀、思考，一些“文字失語(yǔ)者”正在不斷嘗試各種方式找回“自如地用文字表達(dá)想法的能力”。讓豐富多元的表達(dá)方式各放異彩，我們共同的語(yǔ)言社區(qū)才會(huì)更加枝繁葉茂。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)