關于驚蟄的作文：驚與蟄_2000字

2022-03-04 來源：網路資源

　　我已安然睡下。在萬物沉眠的冬，我渺小如細沙。——題記

　　在霏雪覆蓋過的江南小鎮，烏篷船棲息在溫柔河岸，澗溪冰結成的水晶般剔透映著發出嫩芽的樹枝模樣。北歸的雁群撲閃羽翅，尋找著溫暖的方向。

　　我循著青石鋪就的狹長甬道，期待湛藍蒼穹被日暮昏黃籠罩時的燒云團。卻見朝霞粉飾了天邊一道光亮，云朵被撕扯得破碎柔軟。露珠凝聚在睫毛上的微小重量，在垂眸的瞬間，應著大地急切的召喚，迅速墜下，被擁入塵土的懷抱。冰雪上蒸騰起薄弱的霧靄，小心翼翼地模糊了遠處的物景。不經意撞見一朵白潔如玉的花朵因蝶繞飛舞而綻放，它那樣美得如同曼妙婀娜的姑娘。

　　我滿心歡喜地伸出手指去撫摸它，竟未有任何感觸，剎那如同春雷乍動，驚醒了蟄伏安眠的動物。具象消失，在沒有任何征兆的時候。于是我失落地醒來，茫然地望著蒼白的天花板。外面有汽車來往的聲響，嘈雜而喧嘩。

　　我的記性不好。幾秒過后，腦海再也回憶不起那幅景象。如果再次睡下，我還能繼續瀏覽這樣的夢境，我想這應當是我的幸運。我睜著眼，一直思忖到天很亮。

　　顯然，我是無法繼續安睡的。時間催促，還有父親忙碌的身影，噢，差點忘記，今天是要上學的。我承認，我的記憶常常拋錨。它無法乖巧地讓我擁有毫無瑕疵的回憶。以至于我必須從父母的口中了解我那些遺忘的過去。

　　我記憶是零碎的，如同缺損了許多的拼圖。需要借助他人給予它重生的力量。我甚至是在初中光年里才記得清自己的生日究竟是在幾月幾日。我沒有嬰孩時代的相片，那是一場洪澇剝奪的痕跡，年幼的我抓著僅留一只的心愛拖鞋，不知疼痛的哭泣。這也只是父母常年在我耳畔不休的話題。我卻回想不起半分。

　　上了車，父親專注前方，謹慎地操控方向盤。一路向學校奔馳。熟悉而疲乏，我依舊記不清以往校園的分分秒秒。哪怕僅是一天的回憶，我都不得拼湊完整。也罷，定是那些都不足以在我心上烙下痕跡。所以我才會淡忘得那樣快。就像文件被點擊刪除，就徹底消失不見。

　　已是三月春，桃花笑，棠梨甜，薔薇繞過三圈迎新節。懨懨坐在車上的我，望著窗外不覺已是新綠的枝丫，天似冬冷，“啾啾”雀鳴倒提醒了春來萬物蘇。我突然想起“驚蟄”二字。春雷乍動，驚醒了蟄伏安眠的動物。

　　蟄是藏的意思。

　　長久以來，我活在他人敘述的生命里。我承認，在他們瞳眸閃爍著過去自己清明的印記時，我是那樣的歡喜。朋友會在第一時間對我說生日快樂，父母會年年月月樂此不疲地講述我的童年。擱淺在時間飛速的隧道上的記憶，我偷偷將它埋入青春的冬季，沉眠于幻夢里的積雪之下。

　　記憶是細碎的沙礫，可以堆積成童話城堡，可以被鐫刻成漂亮的沙碉，可以自由地沉浮在空氣之中……不斷飄搖。而現在卻被我掩蓋得很溫暖，很憂傷。一直以來，它都在安睡。在他人為我吟唱搖籃曲時，它是在夢鄉度過以往的夕陽西下。

　　我幡然醒悟，原來自己不曾忘記。我的記憶完好無損，它伸了懶腰，終于醒來。

　　閉上眼，迅速掃射過記憶影像里的點點滴滴。許多過往清晰明媚地呈現出它們的姿態，我看見家，學校……我日夜更替居棲的地方。

　　孤單而溫暖的是家。我一輩子愿意蝸居的地方。

　　學校是歡笑的殿堂，人一輩子無法忘懷的另一個家。

　　我終于想起夢境中，那文雅典美的江南古鎮，我似乎真的踏過池塘上的曲橋水榭，看過烏篷船停歇過后便重新漾開水面的漣漪。冰雪已消融在春暖，溪水歡淌著唱出輕泠的歌。

　　陡然間，回憶起舊年即將期末的夜晚。筆直高大的樹干上隨風搖曳的枝條，以及紛紛墜落蝶舞般的枯葉。暗淡路燈下映出夢寐的修長身影，闃靜漫長的街道，有冰淇淋甜膩冰冷的香氣。

　　時光的罅隙綻開一道巨大的口子，我看到那些深埋在我腦海里不曾珍存的影像剪輯。并非記性作祟，我曾以這樣畏縮的方式，好讓他人記住我卑微的年歲。天真的我貪婪地癡念，那些擁有我身影的年華，他們都能記得深邃。如果記憶只有自己霸道獨占，那么會有多少孤單的恐慌？我說自己記不得，他們定會替我收藏那些珍貴舊相。我卻遺忘，他們的路，他們的夢，他們要我記住的那些過往。這使我心生愧疚，沒有挽留下他們的我，亦無法去要求他們再次查找我的過去。未料相遇之時，歲末年間，他們不約而同地講述起關于年少的種種往事，那是一次次的春花綻放，沒有特意的指名道姓，卻依舊被我發現記憶的屏幕里時常出現我的身影。心中盛滿了他們歡笑的模樣，不覺間，我的滿足已濕潤笑如彎牙的眼眶。泰戈爾說，要使生如夏花之絢爛。我牢記生命每一次的花開囂艷，猛然醒悟這已足夠到無以復加。

　　我站在十九歲的末梢上，終究懂得了如何成長。塵埃落定的時節，瑞雪開出漂亮的花。

　　回憶起早晨與父親道別的場景，他眼角皮膚褶皺的痕跡，銘記于心的疼惜……微寒的夜風吹拂起衣袂輕揚，我孑然一身，卻不覺任何的孤寂悲涼。

　　我在等待，一輛車，能夠帶我回家。