2021湖南高考滿分作文二_1000字

      我想在不同的人眼里，高三，有著不同的形狀。

      它可以是煉獄，可以是油鍋，讓人痛苦難舍，壓榨著所有的意志力；它可以是朋友，是老師，一路陪伴著你的成長，讓你實現著自己的人格蛻變；它還可以，只是一朵花兒的芬芳，傾斜了無比的吸引和動力，引導你勇敢化蝶，自信地飛向心中的理想。

      曾經在無數雜志上，版看到過許許多多離開校園的學哥學姐，無比懷念當初的高三的文章。他們感懷著當初的奮斗拼搏與汗水，更感懷著這樣一種獨一無二的美好。這于初入高三的我，自然是無可理解的——沉重得叫人喘不過氣來的課業，父母焦慮殷切的寄望期盼，愈來愈復雜緊張的同學關系，還有乏味而充斥著火藥味的課堂，這一切的一切，怎么可能擁有美好的模樣？

      我只是習慣性地被逼著前進，從未曾想過生命中依舊有些色彩，忽略了屬于自己屬于青春的曼妙。

      依稀記得無數個失眠之夜，拖著疲憊的身子望望鏡中的自己，那樣慘白的臉，布散著血絲的眼。看到的只有灰暗，我喪失著原本屬于一名青少年的熱血昂揚，屬于青春年紀的拼搏與自信！我身處高考大潮中，卻忘記了為自己喝彩，忘掉了生命中的溫暖因素。一切如同打上了馬賽克一般，令人迷惘，令人心慌，令人忘記前方的路途和未來的方向。我疑惑著，徘徊不前，害怕下一步的失敗，害怕去面對來自老師父母的關切，只覺像只痛苦的毛蟲，在自己的蠶繭里蠕動掙扎著，不記得外面世界的美好。

      于是，在一張張滿是紅叉的試卷面前，我將淚水咽進肚里，將頭埋進雙膝。有誰知道呢？在無數個撒著銀星的夜晚，有個可憐的孩子拼命誦記著定理公式，拼命地做掉了一本又一本的習題。可現實依舊殘酷而血淋淋——為什么風雨過去依舊不見彩虹，為什么收獲與付出總不成正比，為什么成長過程中充斥著這些沒有答案的問題？

      可這就是我的高三嗎？這就是那開展希望翅膀的起點么？我不甘心。我不甘心啊！我邊向往著那美麗的大學校園，渴盼著自己長久的付出，能有令人滿意的答復。我不再有時間去害怕，就讓理想與信念化作花兒的芬芳，引領我一直向前。我選擇咬緊牙關一步一個腳印地踏實努力，不管來迎接我的是成功與否，我依舊要學會微笑著對自己大喊：青春無悔！

      是的，而現在一切都已過去，那樣混合著淚水與汗水的日子。普希金說，而那過去了的就會成為親切的懷念。是的，當我坐在莊嚴的高考考場，這一瞬間竟只覺得充滿著感謝，感謝自己曾經擁有過的屬于奮斗的日子，感謝這一切給自己打下成熟的印痕成長的印記！

      是的，當真正地超過了這段人生必經的旅途我才發現，有時置身太近反而感受不到這實質，往往要跳出事物才能把握其美好。正如現在的我，已然懂得學哥學姐的情懷，選擇了勇敢地破繭。

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