閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
據(jù)相關(guān)專業(yè)人士預(yù)測:未來二三十年,現(xiàn)在世界上60%的職業(yè)崗位將消失。三到五年,洗衣店店員、速記員、播音員將失業(yè);五到十年,駕駛員、售貨員、專業(yè)翻譯將失業(yè);三十年以后,作家、醫(yī)生、大學(xué)教授甚至也將失業(yè);越往后,消失的職業(yè)將越來越多。
職業(yè)的興衰,訴說著時代變遷,預(yù)示著未來社會生活狀態(tài),也挑戰(zhàn)著當(dāng)今人才培養(yǎng)模式和一代人的知識素養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
你對上述未來職業(yè)預(yù)測是否完全認同?團市委擬舉辦以“面向未來,青年何為”為主題的演講大賽,作為一名高中畢業(yè)生,請你結(jié)合上述材料內(nèi)容,寫一篇演講稿,表達你對未來職業(yè)變化的認識以及即將面臨的志愿選擇的思考和建議。
要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
【文題解析】:
1、職業(yè)興衰的關(guān)聯(lián):與時代、社會生活、人才關(guān)聯(lián)
2、職業(yè)興衰的理性思辨:
①有些職業(yè)的興衰是必然的:消失、變異、永恒
②越早消失的職業(yè)的共性:簡單重復(fù)、缺乏創(chuàng)造性、單一體力勞動
③某些職業(yè)存亡關(guān)鍵要素:創(chuàng)造性(創(chuàng)新、智慧)、人文性(情感、文化)
3、面對職業(yè)興衰,我們的應(yīng)對:
①有理性認識
②改變培養(yǎng)模式
③完善知識結(jié)構(gòu),提升知識素養(yǎng)
……
理解任務(wù)設(shè)置
1.圍繞“面向未來,青年何為”的演講主題,體現(xiàn)情境設(shè)置。
2.對“未來職業(yè)預(yù)測”作判斷,談對職業(yè)興衰(變化)的認識及深入分析;
3.依據(jù)“職業(yè)興衰的認識和分析”,給高考志愿選擇提建議;
核心立意的組成要素:
1、有觀點:有自己對職業(yè)興衰的判斷和認識
2、有分析:對職業(yè)興衰的關(guān)鍵性因素有分析
3、有建議:基于理性分析給出志愿選擇建議
范文:時代潮頭我自行
“真正的見世面,最終都是見自己。”日新月異,浪潮涌動,職業(yè)被注入時代鮮活的生命力。而我們,也將尋覓到適合自己的職業(yè),進行自我的見證。
爍爍星河,職業(yè)樣態(tài)再添星光。“須知參差多態(tài),才是幸福的本源。”過去的職業(yè)已無法完全適應(yīng)當(dāng)下新穎而充滿變化的社會現(xiàn)實,一個個新職業(yè)如雨后春筍般在職場的土壤中嶄露頭角,互聯(lián)網(wǎng)營銷員、區(qū)塊鏈工程技術(shù)人員等,毋庸置疑,是時代的陽光雨露催生著他們,時代需要他們。新職業(yè)與舊職業(yè)一同,相輔相成,既承載原有的職業(yè)與期望,又生長出新的血液,適應(yīng)著高速變化發(fā)展的時代潮流。
湍湍急流,正值青春需謀劃。身處泱泱大國,就業(yè)競爭如角斗,如過獨木橋,找尋一份適合又心儀的職業(yè)實為難事,這就需要我們趁早做好規(guī)劃。莎士比亞有言:“未經(jīng)審視的人生不值得度過。”十七八歲的我們正邁向人生的關(guān)鍵期,即將踏上去往遠方的征程。習(xí)近平曾潛心攻讀政治,從政后仍不斷充實、磨煉自我,朝著中華民族復(fù)興的偉業(yè)進發(fā);央視記者王冰冰早早立下成為記者的職業(yè)理想,在學(xué)習(xí)與實踐中不斷提升自我;直播帶貨王李佳琦的成就不只因機緣巧合,更在于他大學(xué)時就打下的技能基礎(chǔ)。落葉的飄落并非一陣風(fēng)的吹拂,理想的職業(yè)也并非一時的機遇。及早準(zhǔn)備,為時不晚。
燦燦曙光,未來就業(yè)皆可期。汪曾祺在《人間草木》中寫道:“一定要愛點什么,恰似光陰對草木的鐘情。”(此文的多處引用,雖未必均直接與主題相關(guān),但對于行文推進還是有幫助的。)若是心懷理想,配以努力,輔以堅韌,便定能覓得向往的職業(yè),收獲“破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”的豪壯氣概。職業(yè)之界無邊,應(yīng)樹立職業(yè)平等觀。“海不辭水,故能成其大;山不辭土石,故能成其高”,每一種職業(yè)都似一塊珠寶玉器,終會在光照下熠熠生輝。無需迷茫,萬千職業(yè)定有適合自己的,身為高中生的我們,只須樹起目標(biāo),不斷增強自我技能,全面提高個人素質(zhì),勇立職業(yè)潮頭。
與時代接軌,與未來接力。時代的變遷,讓我們對新興事物擁有更敏銳的知覺。那么,何不將此次出現(xiàn)的新的職業(yè)樣態(tài)作為一種機遇呢?相信每個青年都明白新技術(shù)、新媒體的誕生與成長是大勢所趨,是不可逆轉(zhuǎn)之歷史潮流,何不嘗試立身于新職業(yè)呢?王小波有言:“在人世間,有一種庸俗力量的大合唱,誰一旦屈服,誰就永遠沉淪了。”若受限于金錢,沉溺于安穩(wěn),是否將注定與理想職業(yè)背道而馳?新時代的高中生應(yīng)如一只猛虎,十多年的歷練闖蕩,潛心讀書,塑造強硬智慧的身軀頭腦,不懼失敗,不畏冒險,前進才是我們的使命。
勇立新時代潮頭,我們不做浪花朵朵,而做揚帆的弄潮兒。視新職業(yè)為一次機遇,以提升自我為己任,心中有丘壑,眉目作山河,定能尋得心中期許的職業(yè)。
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