五年級作文：讀《水滸》，話“忠義”_1500字

　　《水滸傳》，明代作家施耐庵依史載北宋末年宋江三十六人起義故事為原型所著，我國第一部以農(nóng)民起義為題材的章回體長篇小說，是一部描寫和歌頌中國封建社會農(nóng)民起義的偉大史詩。其場面波瀾壯闊，敘事跌宕起伏，人物個性格鮮明，情節(jié)引人入勝。全書記述了以宋江為首的一百零八條好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄傳奇故事。塑造了像足智多謀的智多星吳用、武藝高強的豹子頭林沖、憨直魯莽的黑旋風(fēng)李逵等栩栩如生的英雄形象。而《水滸傳》中將這些性格迥異，形形色色的英雄聚集一起的核心力量便是他們同有的“忠義”思想。

　　《水滸傳》最初叫《忠義水滸傳》，圍繞“官逼民反”這一線索展開情節(jié)，宣揚忠義是書中最突出的思想傾向。如：“燕青忠心護主盧俊義”，“李逵甘飲毒酒全忠義”是忠；魯智深“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“大鬧野豬林”，武松“血刃潘金蓮”“斗殺西門慶”都是為了一個“義”。特別是，作者濃墨重彩，試圖將宋江塑造為一個心懷忠義，品格完美的英雄人物。宋江自述：“貌黑身矮，出身小吏，文不能安邦，武不能服眾，手無縛雞之力，身無寸箭之功。”但他出身于小地主家庭，“自幼曾攻經(jīng)史”，養(yǎng)成“忠孝”觀念，是忠義的化身。

　　宋江成為梁山的第三任寨主，就一改當(dāng)初一任寨主王倫的不仁不義、二寨主晁蓋的有義無忠，獨推自己“全忠全義”的路線，將“聚義廳”改為“忠義堂”，后來受招安、敗大遼、征方臘，很明顯就是為了表達“忠”的思想。直至最后，宋江被賜毒酒仍堅持“寧可朝廷負我，我忠心不負朝廷”。宋江既一心忠于朝廷，同時又愛結(jié)交江湖豪俠，替天行道，殺富濟貧，急公好義，仗義疏財，可謂忠義兩全。“忠”，是他溝通關(guān)勝等一流人物的思想橋梁，“義”，是他連接李逵等草莽英雄的感情紐帶；“忠”，是他結(jié)英雄于水泊的目的，“義”，是他深得人心的基矗

　　可以說，水滸英雄成也“忠義”，敗也“忠義”。梁山事業(yè)始于“義”，而終于“忠”。“義”使眾英雄走到一起，懲惡揚善、除暴安良，俠肝義膽，行俠仗義，建設(shè)了梁山事業(yè)的輝煌；而“忠”則如同一條鉸鏈把梁山眾英雄一個個送上了斷頭臺，譜寫了悲壯慘烈、英雄末路的時代挽歌。

　　忠者，德之正也。從造字可以看到，忠，存心居中，正直不偏。古人以不懈于心為敬，故忠從心。東漢著名經(jīng)古文學(xué)家馬融說：“天下至德，莫大乎忠”、“忠也者，一其心之謂也”。忠，是人對天地、國家、真理、信仰、職守及他人等至公無私，始終如一，盡心竭力負責(zé)完成份內(nèi)義務(wù)的美德。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對朝廷忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自盡，這也是忠。

　　《釋名》：“義，宜也，制裁事物使合宜也。”繁體字“義”，從我，從羊，羊字下邊是人手持戈。本義為為了公平、公正合宜的道德或信仰而戰(zhàn)斗。故義有大義與小義之分。《水滸傳》中一百零八好漢，為兄弟盡心竭力、一諾千金，大碗喝酒、大口吃肉，路見不平、兩肋插刀，快意恩仇、義薄云天只能算小義，而歷代仁人志士、革命先烈為了民族國家、江山社稷、胸中理想、一片丹心，上刀山、下火海，拋頭顱、灑熱血，出生入死、赴湯蹈火、舍生取義、才是大義。

　　中華民族自古以來就有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的崇高傳承，中華文化把“忠義”作為人生的終極目標和價值取向。作為新時代的青少年，我們要樹立正確的“忠義”觀，忠于祖國，忠于人民，忠于事業(yè)，做一個精神高尚的人、一個有強烈的正義感的人，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，百年夢想，大義凜然，精忠報國。“忠為百世榮，義使令名彰”（阮籍），“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”（譚嗣同），“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”（秋瑾）。

　　年級：五年級

　　姓名：王之蘄

　　指導(dǎo)老師：阮柳歡

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