“寧停三分,不爭一秒”,因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的,寫到一半,突然發(fā)現(xiàn),呀,把題目理解錯了,或沒領(lǐng)會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半,又想另起爐灶。時間沒了,心情也壞了,干著急。建議打草稿,防止“三邊工程”(邊立項,邊設(shè)計,邊施工)。考場作文不宜見異思遷,邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定,就不要輕易改變。
刻畫人物形象,離不開對人物的描寫。常用的有側(cè)面描寫和正面描寫。側(cè)面描寫通常用烘托人物的描寫方法。如漢樂府名篇《陌上桑》,“行者見羅敷,下?lián)埙陧殹I倌暌娏_敷,脫帽著?頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤;來歸相怨怒,但坐觀羅敷”。這種襯托,描寫出羅敷無與倫比的驚人之美,給人以無盡的回味和想象。
如“禮物”這個題目,好像一看就知道是什么。但在具體的寫作中,它可能是實指某種物,更多的也許是喻指像禮物一樣的美好事物。用喻指來寫文章,其思路更廣,其情感更豐富。要記住,不管命題作文的形式多么復(fù)雜,你的眼睛要永遠盯著它的題目。在熟悉的題目面前不要激動,不要以為它就是你做過的原題;在生疏的題目面前不要緊張,不要以為你的心目中就沒有它的影子。
“一粒沙里見世界,一瓣花上說人情”。選材若太寬太泛,會給人“空”或“浮”的感覺。要解決這一問題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式,從細(xì)微處,具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。
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