辯論會_2000字

　　辯論會

　　1.獲得重任

　　今天中午放學，語文林老師把我和幾位同學留下，我以為我又犯了錯，站在那里等著受批，沒想到這一次是好事情。林老師對我們說：“今天下午我們班要舉行一個辯論會，我來跟你們說一下。”我聽后，頓時激動起來。林老師給我們分配了任務，邱天和譚力揚是兩方的主辯手，我負責做辯論會PPT。老師跟我們說，正方觀點是可以說善意的謊言，反方的觀點是不可以說謊。

　　回家后，我做好了PPT，興高采烈地來到學校。看著路旁生機勃勃的花草樹木，心情格外舒暢，直覺告訴我，今天下午必很精彩。

　　2.會前的準備

　　下午，我這個“難兄”馬上找到我的“難弟”，譚力揚。“老譚，把我加進你的辯論組吧。”我說。譚力揚也想著招我。我們的想法就這樣不謀而同了。他告訴我，他想選正方，多年的習慣，我成了他的參謀，譚力揚很樂意把資料分享給我看。午讀時，我一直想著這這件事。

　　上體育課時，我對譚力揚說：“我看了資料，認真思考了一下，我們的處境特別不利啊，我們沒有什么好說的，論據都是些事例，而且每個事例的漏洞都非常大，一旦說完了，我們就可能輸。”，我的語氣堅定，覺得自己是對的。譚力揚和我想到了一個好辦法：找多點能吵架的人，找多點口才好的人。貝駿馳他們全被邱天招走了，唯有一人可選：孔鈺銘。但是個女的，我們男的根本沒膽量去。最后我去了，被她拒絕了。

　　譚力揚后來找了許多人，都是我一一“審”查通過的。有口才超棒的蘇楷怡、高福澤，還有王志釗，李茵。但與邱天他們相比，實在有點螳臂擋車的意思。我看著隊友，有點想拼的感覺。決戰到底，這是我們的志氣。

　　3.辯論會開始

　　辯論會終于在下午第三節課開始，參賽選手都走到講臺上，有邱天和譚力揚為代表的十一人。臺下的小觀眾們一個比一個興奮，歡呼聲不斷。辯論會的正方的觀點是可以說善意的謊言，反方是不能說謊。第一個環節是最令人緊張的抽簽，誰贏了誰就有選擇權。很遺憾，邱天贏了。正當我們以為他要選反方的時候，他竟然選擇了正方。我們是反方，這是我們誰也沒有意料到的。

　　老師早已讓同學們布置好會場。我在第三辨的位置坐下，緊張感瞬間充滿我整個身軀，好久沒有這樣的感覺了，心好想要從嗓子眼蹦出來。我看到我們的主辯手譚力揚的臉上也露出了害怕不安的神色，我問他：“你有何感想？”他眉頭一皺，說出了我們都想說的話：“我們都沒準備好！”“對啊。”，我塞給他資料，雖然這是正方資料，按老師的話就是：拿著讀多幾遍，就有新的發現了。我擦了擦我的臉，也投入查閱讀資料之中。在邱天他們隊，好像也沒有準備。他眼里，就沒有害怕這兩個字。

　　在簡短的討論研究之后，我們也準備好了對策。老師說完規則，戰斗開始了。雙方主辯手發表了各自觀點，都講得很不錯，譚力揚沒有辜負我們的希望，清楚地表達了觀點。在第二辨的時候，我方王志釗剛說到一半，就不會說了，氣氛瞬間變得異常尷尬。“加油啊！”我暗暗給他打氣。在這緊急關頭，我一把把這位仁兄按了下來，自己站起來說，為他解脫。“比如，我沒寫作業，回家跟父母說，作業是100分，然后再自己補好。按善意的方面來思考，就不讓父母操心，是善意的謊言啊？”我試探對方。李浩威反駁我：“這是害了自己……”總之意思就是，這個謊言不是善意的。我想：你到底是正方還是反方。邱天也說，還是他達到了反駁的目的，并且說得有理有據。

　　這一次發言，我放松了許多，雖然沒有鎮住別人，但知道對方有個“臥底”，一個搞不清方向的臥底。正方繼續發言，第四位選手念了一段長長的故事，是關于飛機失事的，直到被老師打斷，這一位選手至少搞得清方向，但故事太多漏洞了，我們隊三人都舉起手來，我反駁了一個偶然性的問題，高福澤反駁了一個問題，蘇楷怡也反駁了一個問題。注意力高度集中的感覺就是好。

　　對方被動反駁。劉子浩，鄧海威相繼發言，鄧海威說：“你們總是抓別人的錯誤……”，鄧海威有備而來但我注意的人不是他，而是邱天，剛才我發言的過程中，看到邱天的眼睛一直看著我，眼睛中放射出知識光芒，穿透層層阻攔，直扎我的心。我看到了他的不服輸。我知道，他是一塊已經捂熱的TNT，只需一點星星之火，便可燎原。就看我們給他的引線了。

　　我反對了這個故事中的謊話問題，我覺得不應該說謊話，應該給予思想教育。邱天不慌不忙反駁了我：“誰會去做思想教育呢？”我因為太緊張，沒有很好地表達自己的觀點，倒是把臺下的觀眾惹笑了。那時，我真佩服秋天，佩服他的勇氣和鎮定。

　　到后來，雙方說話的漏洞越來越多，辯論越來越激烈，蘇楷怡兩次回答問題，兩次把反方說成正方，真讓人哭笑不得。，我說，他反駁，他說，我反駁，他說話邏輯清晰，說服力有時比我還高。我很積極，他也毫不示弱。我充分的發揮了我“吵架”的才能，但還是被他說的夠嗆，不過還是我贏了。這人真難對付呀！

　　老師宣布下一個模塊，讓雙方主辯手發表結論，我又懸了起來。邱天一下就跳起來，毫不停頓，毫不遲疑地說出了結論：“我認為，我們在日常是可以說善意的謊話的，有時這樣能給別人帶來好處。”他還舉了一個事例，我很震驚。譚力揚站起來，擺了幾下頭，斷斷續續地說，算是說了出來。這樣我才放松。

　　比賽結束了，同學給予我們熱烈的掌聲，我被憑為最佳辯論手。我們的問題和比賽時間沒有讓TNT引線燒到頭。我知道了一個道理，平時發言很突出很拽的，都不一定在關鍵時刻展現自己的天賦，而邱天，是真真正正的人才，不慌亂，認真思考，知識豐富，積極性強，在課上和比賽中都能展現最好的自己，這源于他的知識豐富和過硬的心理素質，是當之無愧的學霸。我不能小看平平常常的他，向他學習，做最好的自己。

　　作者：譚寅初

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