如:各種點號不能出現(xiàn)在一行開頭;引號、括號、書名號的前半不能出現(xiàn)在一行之末,后半不出現(xiàn)在一行之首;破折號和省略號占兩個格,不斷開;接連號和間隔號占一個格,這四種符號書寫時皆居行中;著重號、專名號和波浪式書名號標(biāo)在字下。2、講究內(nèi)在美:立意、結(jié)構(gòu)、語言的修改(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)具體步驟方法如下:一看文章內(nèi)容是否切題,中心是否明確。把不切題的,與中心無關(guān)的內(nèi)容、語句刪去,與中心有關(guān)的材料不清楚的、不具體的要改寫清楚、具體,遺漏的地方要補上。二看文章結(jié)構(gòu)是否清楚。就是要看段落層次安排是否合理,是否做到了詳略得當(dāng)、重點突出,過渡是否自然,前后是否照應(yīng)等。如有不當(dāng)、不足的地方應(yīng)加以調(diào)整或改動,如有重復(fù)的段落應(yīng)刪去。三看文章的語句是否流暢、生動,用詞是否確切。文章語言要得體、簡潔、生動,不通的,不足的要加以修正。(二)修改作文的幾種常規(guī)方法1、認(rèn)真檢查,一絲不茍:內(nèi)在美的檢查就需要這樣做。2、虛心求教,聽取意見:“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。同學(xué)們對自己的作品,總會有些偏愛,不想刪改,總覺不舍。
此時,將作品交給同學(xué),虛心聽取他們的意見,這樣就可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而提高自己的作文水平。3、自吟自誦,不順則改:這是一種比較好的自我檢查方法。在吟誦過程中發(fā)現(xiàn)不通暢、不好理解的地方,就是應(yīng)該修改的。順,則六;不順,則刪。四、總結(jié):寫好作文不是容易的事,需要長期多方面的努力。多讀,多記,多寫,多改,才能有所提高。然而,現(xiàn)在很多同學(xué)下筆即成文,修改文章的重任就移交老師了。而老師有時的精批細(xì)改,卻又換來很多同學(xué)的“不屑一顧”。這樣怎能讓自己的水平得以提高呢?大家應(yīng)該學(xué)習(xí)古今中外大師們的寶貴經(jīng)驗,在改文中練出硬功夫來。五、練習(xí)修改作文
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