做到文章的清與通是作文修改的最基本也是最起碼的要求,而初學寫作的人常愛堆砌辭藻,濫用修辭,過分追求文辭的華美,并以此為榮,夸示于人。其實,文章的美并不在于用了多少修飾語,有多少名言警句,而是要看它詞句是否通順,表現是否合理確切,因此我們在修改作文時應先求“清通”,使作文文從字順,簡潔明了,在此基礎上,再對語言進行適當的加工潤色。
那么如何做到“清”與“通”呢?我認為可以從以下幾點去做:
(1)句子要簡單完整。中學生在作文時,盡量不用或少用復雜的長句,盡量用些短句,在修改時要看文中有無病句,要讓每個句子都能準確無誤的說清楚一個意思。
(2)注意句子的前后搭配,防止主謂、動賓搭配不當,用詞時要注意近義詞之間的細微差別,選擇恰當的字詞表達自己的意思。
(3)修飾過分雕琢的地方,仔細分析每一句話,看它表述是否恰當,是否符合平時說話的習慣,對話是否符合人物的各自身份,不要寫書生氣太濃的語句。
(4)注意標點符號的運用,分清句讀。
許多同學平時不太注意標點符號的用法作文時一“逗”到底,甚至一篇文章中沒有一個標點,僅用一個圓點表示停頓。這種做法是很不好的,須知標點符號如同人的五官,必須清朗明白,千萬不可忽視標點符號的用法。
另外還應注意標點符號運用的格式,特別是每行開頭的第一格不能用句號、逗號、頓號等標點,省略號、破折號等應占兩格,這些雖然是些很細微的地方,我們也不可忽視。
第三:修改內容空洞,令人沉悶的地方
中學生的作文常犯內容空洞、言之無物的毛病,文章讀起來乏味,讓人感到沉悶,應從如下方面加以改正:
(1)要分析所寫句子的正誤優劣,看所說的事理是否準確,情調、語言色彩是否合適,讀起來是否順暢,盡量時局字表譯名系,內容充實。
(2)句子不要太長,段也不要太長。句子一長,別人不能一下子就看懂,勢必影響閱讀興趣;段太長則顯得行文呆板枯燥,讓人覺得壓抑,而寫短段則使得文章顯得生動活潑。
(3)要精心分析所寫的句子是否會產生歧義,是否不合邏輯,一定要做到句意明晰。
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