早晨我一到教室,交了作業,就匆匆忙忙跑去操場,跟班上的小伙伴們一起跳繩。
當我玩得最開心的時候,班長跑來告訴我,說我的語文作業怎么沒交。
“交了!”我毫不猶豫地回答。
班長說:“所有人的語文作業都在,就差你的。”
我突然想起,是不是我把語文作業當作數學作業交給數學老師了?
我急急忙忙跑回教室,在書包里尋找了一番,沒有找到!完了,真的交錯作業本了!我向樓上數學老師的辦公室沖去,果然在一大摞數學作業本里找到了我的語文作業。
我又跑回教室,可老師已經收走了語文作業!我轉身準備跑向語文老師的辦公室,卻發現自己根本就不知道語文老師的辦公室在哪!眼看就要上課了,我急得快要落淚了,這時候,我一下子拉住準備跑回教室上課的同桌,問她語文老師的辦公室怎么走?她看了我一眼,頭也不回地跑進了教室。
“我們平時不是很要好的朋友嗎?為什么這樣對我?”我越想越生氣。正在我不知所措地站在教室門口,同桌拉著另外一位同學跑了過來,“我也不知道語文老師辦公室,她知道,讓她快帶你去,還來得及。”同桌一邊說一邊推著我倆快去快回。
終于,在我們兩人從語文老師辦公室趕回教室的時候,上課的鈴聲響起。我跑回座位,十分感激地給了同桌一個大大的擁抱:“太感謝你啦!”
文章作者:張蕓熙
指導老師:柯老師
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