篇一:教師節
9月10日是老師們的節日,那一天我們班有許多小朋友送鮮花和賀卡給老師。有冒祖雨、朱育鵬、丁一……可是我沒做賀卡,心里很著急,其實我也想和老師說一聲:“祝你節日快樂!”我心里默默地想:我要用最好的成績來報答老師,雖然沒有賀卡和鮮花送老師,老師會一樣愛我的。
篇二:教師節
今天是9月10日,是中國第21個教師節.是老師最快樂的節日,我想送給老師每人一張賀卡。
我先把一寸見方的皺紋紙團成一個個小豆子,再把卡紙對折進來,并在上面摳出一個心型,然后在心型上粘上五顏六色的豆子,最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了.
我想對老師說:“祝您教師節快樂!”
篇三:教師節
老師我一定好好學習,來報答您的恩情。
今天是教師節,我買了一束鮮花送給敬愛的老師。
老師上課時和藹可親,認真的一筆一劃地教我們寫字,她仔細的批改作業。老師還非常關心我們,有一次我生病了,老師無微不至的照顧我,使我很感動。在此說一聲老師謝謝您,您辛苦了!
老師我一定好好學習,來報答您的恩情。
篇四:教師節
今年的教室節是第26個教師節,我打算送鐘·陳·吳三位老師一份禮物。送什么呢?
送花,太俗氣;送食品,不實際;送工藝品,太貴買不起******想了很長時間,我終于決定了送三位老師相同的禮物——紅筆。別看紅筆不起眼,它可對我們同學和老師都有好處。老師可以用它來給我們批改作業。教師節的禮物終于選好了,真棒!
篇五:教師節
親愛的老師:
回想一年前,我剛邁進小學大門時,我還是個懵懂無知的小孩,現在一點一滴的進步無不包含著老師們的心血。
感謝您——老師,您用充滿愛的心教導我,讓我享受到了無私關愛的博大。您用事實向我引導,學習不是一種負擔,而是一種快樂和責任。您教會我用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!
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