讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,我對魯迅先生小時候能在百草園玩耍而感到羨慕,對他在三味書屋枯燥無味的學習而感到厭惡,也對他能在課后與同學們游戲而感興趣。
正如魯迅先生在文章中所說,百草園是他兒時的樂園。的確,能聽油蛉低唱,聽鳴蟬長吟,聽蟋蟀彈琴,是多么享受的事情啊。按斑蝥,拔何首烏,摘覆盆子,又是多么地有意思。能夠在這樣的園子里無憂無慮地嬉戲,也真可謂是一大樂事!
不過,在環境這樣壓抑的三味書屋里學習,聽壽鏡吾先生自我陶醉地讀“上九潛龍勿用”這樣難懂的古語,也實在是無聊至極,令人厭倦。但我想,魯迅先生之所以以后有如此大的成就,與他在三味書屋的學習,肯定有聯系吧。只是老師的教學方法死板了點。
反倒是,在課后去三味書屋后面的園子里玩鬧較為快樂。能爬上花壇去折花,在地上尋蟬蛻,捉蒼蠅喂螞蟻,這樣的課余生活也算是豐富了。
不管怎么說,魯迅先生的童年是充滿樂趣的,既學到了知識,又能自在地玩耍,但和現在兒童的生活比起來,確實有許多差異的。如今,孩子們沒有像魯迅先生的小時候那樣,有許多的機會去接近大自然,甚至沒有什么地方可以去玩,就連去公園,也要等到家長有時間,而不是想玩便可以隨便地去玩的。可是比教學的話,雖說氣氛比三味書屋要活躍得多,上課老師講的也遠比壽鏡吾先生有趣、生動,但是卻要頂著考試的壓力。
這樣說來,我還是更喜歡魯迅先生的童年生活。
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