是誰?在我犯錯誤時給予我諄諄教誨?是誰?在我迷茫時為我指明方向?是誰?常常把我從犯錯的深淵中拯救出來?是誰?是我的青春擺渡人。
進(jìn)入了初中,每當(dāng)清晨的晨曦升起時,那最迷人的背影就是那擺渡人,每當(dāng)夕陽灑下最后一絲余暉,那挺立的身軀就是我那青春的擺渡人。
這學(xué)期國慶節(jié)后的那周,我十分的浮躁輕狂。在星期三的晚自習(xí)中,我無意間在地上撿到了一元錢,我當(dāng)時靈機(jī)一動,就把錢給了班上一位較愛貪小便宜的同學(xué),想等他出丑。不曾想到,這一幕被在門后的班主任看見了。當(dāng)時我還在得意地偷笑時,我就被班主任輕輕地叫到了門外面,在門外我被迫地接受了一頓劈頭蓋臉的教育,但我心里不服,就和她狡辯。后來,她忍無可忍了,給我媽媽打了電話,讓我回家反省…
在和媽媽走回去的路上,我心想:就這么一件小事情,犯得著嗎?邊想邊聽著媽媽的責(zé)問,我不由得握緊了拳頭,咬緊了牙,委屈的眼淚如斷線一般的珠子滾落了下來。
回到家,我仍是很氣憤,憤怒的我一拳把桌上的杯子打在地上摔得粉碎。這時媽媽跑上來就給了我一巴掌,剛要教育我,班主任的電話來了,她先問我情緒是否平靜了,我當(dāng)時還在激動當(dāng)中,竟然破天荒地地罵了一句,這時的她反而平靜地給我講起了道理,讓我“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,讓我學(xué)著去寬容別人,多看別人的長處,并站在我的立場上開導(dǎo)我。聽著她那悅耳的聲音,我的心情逐漸歸于平靜。這個晚上,我久久不能入睡,耳邊回響起她的教誨,我逐漸明白了她的良苦用心,是她,不但原諒我的錯誤還讓我對自己的錯誤有了正確的認(rèn)識,讓我樹立了正確的人生觀和價值觀。如今想起來,她不愧是我的精神擺渡人。
我的擺渡人不但是我精神上的擺渡人,更是我生活上的擺渡人,她在校園生活中無微不至的呵護(hù)著我們每一個人。
記得有一次,我在上體育課時摔倒在地,她正要去開會剛好路過,看見我正艱難地從地上爬起來,立刻飛快地向我跑過來,她穿著高跟鞋,鞋子接觸到地面發(fā)出清脆急切的響聲,她跑到我面前扶起我,關(guān)切地問道:“摔到哪里了?有沒有受傷?是不是很疼?”確認(rèn)我沒有受傷之后,囑咐我一定要注意安全…她那一句句關(guān)切的話語如冬日里的陽光,溫暖了我的心田,從前對她的不滿一掃而光。那一刻我突然明白,她也是我的生活擺渡人呢。
回想已過近一半的初中生活,是她給予我無微不至的關(guān)懷與幫助,不論嚴(yán)寒酷暑,我總能看到她那操勞的背影;是她讓我從曾經(jīng)的年少輕狂變得文靜端雅!啊!我那青春的擺渡人,把我從平凡的起點(diǎn)送到向成功的終點(diǎn)…
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