人教版高中第一冊一單元作文：青春在于什么_800字

　　記得有句話說，青春是透明的憂傷，是最后的仰望。我們在青春年少之時仰望我們遠處的憂傷，如今，當我們真的踏進青春的門檻，才發現在三月灰色的天空，不會單看到自己的憂傷和落寞，還會看到青春的鮮嫩和亮麗，感受青春像一場迷離的風，吹亂思緒。一年之計在于春，一日之計在于晨，而一生之計便在于青春。青春應當有勇于嘗試的精神，因為此時有著大把試錯的機會。主持人撒貝寧學的是法律專業;作家金庸學的是國際法。人生的道路有很多條，在青春時便應多多嘗試，這樣才能更好的確立人生發展的方向。

　　青春處處面臨著機會。詩歌朗誦、學科助理、年級學生會主席……大大小小的機會無處不在，身為少年應當勇于嘗試，而不能具有退縮、畏難的情緒。演員海倫說從沒忘記過自己還是個11歲的小女孩時，校長對她說：“年輕人永遠不要擔心‘我足夠好了嗎’，‘我足夠聰明嗎’，‘我將會失敗嗎’，要直面恐懼的丑陋面孔，然后勇往直前。”

　　青春的價值在于奮斗

　　天文學家柯蒂斯說過，“擁護一項非凡的事業并為之奮斗終生，這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告。”青春之時不應好逸惡勞，而應努力奮斗實現人生的價值，否則就會喪失青春的活力與激情。面對青春的挫折時，不能因懶惰而自甘墮落，應不斷追求向上、戰勝困難。奮斗是實現青春價值的最有效的途徑。

　　青春的價值在于創造

　　少年時期的牛頓喜歡看一些介紹各種簡單機械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發自己制作一些風車、木鐘之類的小物品，為他以后的偉大貢獻奠定了基礎。青春正是大腦思維最活躍的階段，因此青年要有創造性的思維而不能墨守成規。創造，即發現新事物，不一板一眼喪失青春的活力。

　　青春的價值在于奉獻

　　青年不同于孩童之處在于其身上已肩負了責任。疫情中有無數青年戰斗在一線，彰顯青春的價值。“少年強，則國強。”青春應當有“天將降大任于斯人也”的使命;有承受“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的決心。在不斷的努力與奮斗中磨煉意志品質，擁有為國家奉獻的堅毅決心。

　　在最美好的青春篇章里砥礪前行，不斷努力找到價值、實現價值。

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