這本書被列入了高中必修課本中的整本書閱讀的推薦書目,而另一本必修課本的推薦書目是《紅樓夢》,是在好奇能夠和《紅樓夢》一起并列必修課本推薦書目的書是什么樣的作品,于是買了這本書打算細細品味。初聽書名,還以為是寫中國鄉土風味的散文集或是小說、雜文集,后來才知道是學術作品。
說實話,這本書對我來說,讀起來是困難的,不是說理解上有多困難,而是讀起來,能夠全身心的投入,拋去一切雜念來讀,實在太不容易了。可能是學術作品的原因,又是社會學的書籍,涉及不少專業詞匯和專業問題,給我的感覺總是把簡單問題復雜化,把復雜問題高難度化,讀來有些難以消化或者說難以產生閱讀的快感。
前面的鄉土中國讀來稍微好一些,有原生態的鄉土情味、風味,也細數了不少從古至今一直存在的鄉村觀念、鄉土問題,后面的鄉土重建則涉及到了經濟、社會、制度等問題,越讀越覺得晦澀,也不太提的起興趣。
可能也是我個人便好文學類的書籍,更是因為我的水平和閱歷不夠,所以沒有特別大的收獲和感悟。不過,作為教育類的研究生,我不得不考慮,這樣的書籍推薦到中學生的整本書閱讀中有何意義,作品本身的價值和學術高度這是不用質疑的,但是讓高中生來閱讀這本作品,老師要花費一定的時間來完成這樣的整本書閱讀的教學任務,是否真正的對學生有幫助。能不能讀懂是一個問題,能否學會讀學術類作品,學會學術文章的寫作方法又是一個問題。
這本書中提到了很多次云南,也提到了很多次云南的呈貢,就是我現在生活的地方,有熟悉感,有陌生感,作者筆下的鄉村,和我們現在所了解的鄉村,有本質上的相同,也有形式上的不同。因為書中的論文及所涉及的調查大多在五十年代左右,距離現在過去了太多個日新月異的年頭,不過,作者很多關于農村建設,鄉土工業的建設似乎在今天看來,得到了實現,說明作者的調查的問題是非常有代表性的,同時提出的解決措施也是非常有前瞻性的。
寫不出什么有質量的書評,因為我實在讀不懂、進不去這本書,可能需要歷練可能還需要多沉淀,才能了解鄉土中國,而不是把鄉土僅僅局限于我童年成長的的鄉土風俗。
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