人教版高中第三冊二單元作文：給愛空間，讓愛發光_750字

      “燃燒的火柴喊道：‘這是我的生命，這是我的火花。’”曾這樣寫道，火柴的價值在于燃燒以發亮，風不忍火柴生命完結而吹滅他，這是愛，也是傷害。給愛以空間，予所愛以獨立，讓所愛來發光。

      雛鷹得以搏擊長空，那是母鷹狠下心將其拋下山崖，使之奮力展翅，重塑有力雙翅，母鷹懂得全心全意的呵護并非百利而無一害，因而磨礪所愛，讓其能獨立飛翔，在藍天展現自己的光芒。同樣，父母給孩子以自由獨立選擇的機會，而非告訴他每一步如何走，避開所有障礙是必要。讓所愛獨自去經歷，他才能獨立面對并解決困難。約翰·庫提斯天生沒有下肢，他的父母送他去學校，但沒有時刻陪讀，即使他被吊在電扇上，扔進垃圾桶里，時常有受傷的危險。事實證明，他們的選擇是正確的，約翰練習拳擊，加強鍛煉，變得強壯，獨立應對各類問題，在世界各地演講激勵他人的他讓自己的人生充滿光亮。愛需要空間自主成長，在嘗盡百般滋味后實現自身的價值。

      蒲公英珍愛自己的種子，但選擇讓它隨風而飄，散播到更多更遠的地方。在茫茫戈壁，在荒涼孤島，在危機時刻……四處有軍人們的影子。頂烈日，經嚴寒，冒危險，他們的父母怎么會忍心？但當他們選擇入伍，他們的父母尊重他們的自由，讓他們守護那土地，讓大愛的光芒四射。還有那些在偏僻山區支教的人，那些在生死一線工作的人，那些無私的志愿者、奉獻者們，再不忍，父母仍尊重他們的自由，他們自主的選擇，讓他們成為眾人心中的光。

      化學家夫婦對其孩子的過分保護使之抵抗力過弱，僅因風寒小病而喪命，長輩們的你愛讓溫室里的花朵們無法面對人生風雨。可見，過分的愛，有時是傷害。若讓所愛多些獨立生長的空間，他們能在歷練中成長，更好的生活。

      當愛成傷害，心中何其哀！給愛以發展的自由空間，讓其獨立，在挫折中成長，在磨礪中堅強，發出屬于自己的光芒，那是生命最美的光。

中學生寫作指導、寫作素材、優秀作文以及有獎活動

盡在“作文網”微信公眾號