人教版高中第三冊(cè)四單元作文：枯葉之蝶_900字

      破繭成蝶，當(dāng)人們看到這個(gè)詞的時(shí)候總會(huì)不由自主地聯(lián)想到丑陋的毛毛蟲變成五彩絢麗的蝴蝶，誰人想到，破繭尚成蝶，蝶卻非五彩。

      大自然是奇妙的，它能給予你一切，但并非會(huì)給予幸運(yùn)。

      蟲寶寶們出生時(shí)，都是一樣的，大家你看我我看你，全身綠綠的還毛毛的，丑陋至極，但長(zhǎng)輩們卻說：“我的孩子們啊，不要自卑，我們一族擁有神奇的能力，你們長(zhǎng)大后，可以化繭！可以成蝶！自此一生五彩斑斕！何其幸哉！”

      是啊，由丑陋至極到五彩斑斕，能夠絢麗一生，何其幸哉。蟲寶寶們好自豪，我們擁有偉大的生命，神奇的能力。

      于是，滿懷希冀。

      日子一天天過去，蟲寶寶們一天天長(zhǎng)大，愈發(fā)躁動(dòng)不安，躍躍欲試。可長(zhǎng)輩又說了：“化繭需要巨大的代價(jià)，過程之漫長(zhǎng)，疼痛之錐心刻骨，忍受不了就會(huì)疼死在你自縛的繭里啊，到時(shí)哪來的五彩，連丑陋的綠色都不再擁有，化繭須慎！”這可怎么辦啊？蟲寶寶們急了，原本以為輕輕松松，現(xiàn)在卻得知并非如此。生命的代價(jià)，五彩的絢麗，值嗎？賭嗎？

      生命誠(chéng)可貴，但五彩的誘惑太大了。不少蟲兒都選擇了化蝶，他們，要絢麗的人生，要翩翩起舞。

      黃道吉日，常青樹下，拜別親朋，誓死作繭，只希不自縛，歷經(jīng)磨難得甘甜，五彩破繭翩然舞……

      黑，無窮無盡的黑；疼，錐心刻骨的疼；時(shí)間，卻流逝得如此緩慢。度日如年，亦或度秒如年。白色的繭，一動(dòng)不動(dòng)，始終看不透里面的情形，好奇之蟲由天天來此觀之幾天一次、幾周一次……

      身子，好像不痛了，再扭扭，啊！光！我成蝶了！我的五彩！幾只繭破了，其它的卻毫無動(dòng)靜，或許，他們還在苦苦掙扎，或許，他們?cè)缫延缐櫤诎怠��?/p>

      “嘿，你可真漂亮！”“你也不差啊！”“我呢，我呢？”焦急興奮的聲音順風(fēng)入耳，“你？丑死了，還不如當(dāng)初為蟲的時(shí)候呢，蝶兄蝶妹們，我們會(huì)族里報(bào)喜去吧，別理這丑八怪！”

      “丑？不，不會(huì)的，我是蝶了！我是歷經(jīng)磨難破繭而出的蝶，我是五彩美麗的！”一只神色茫然的蝶跌跌撞撞飛到河邊，一看倒影，五雷轟頂。是了，它是一只枯葉之蝶，色如其名，毫無生機(jī)，難看至極。

      聽，遠(yuǎn)處誰人唱：

      化繭自成蝶，蝶有千千種，百年孤寂為何受？錐心之痛為何忍？蝶非蝶，葉非葉，到頭終究一場(chǎng)夢(mèng)……

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