人教版高中第四冊(cè)三單元作文：坐在生活的前排_(tái)1000字

2023-02-03 來源：網(wǎng)絡(luò)資源

有一位猛士，女神賜予了他一把寶劍。雖然有了天賜的寶劍，但他并不感到自己很幸運(yùn)，因?yàn)槟鞘前讯虅Α碛虚L(zhǎng)劍的人在一米開外就能將敵人封喉，擁有短劍的他必須上前一步才能攻擊到對(duì)方。當(dāng)猛士踏上戰(zhàn)場(chǎng)后，奇跡卻發(fā)生了：拿長(zhǎng)劍的戰(zhàn)士紛紛倒下，而持短劍的猛士卻勢(shì)不可擋，最終擊敗了敵人。

是的，猛士之所以所向披靡，是因?yàn)樗涀×伺竦脑挘骸吧锨耙徊剑瑒妥冮L(zhǎng)!”因?yàn)槌种虅Γ葦橙烁`活，在敵人還未反應(yīng)過來之前他就能一個(gè)箭步，刺穿敵人的心臟。

這個(gè)故事讓我想到了自己。因?yàn)閭€(gè)子矮，視力又很差，所以我就向班主任申請(qǐng)坐到教室的前排，以彌補(bǔ)自身的不足。俗話說：金無足赤，人無完人。每個(gè)人或多或少都有不夠完美的地方。面對(duì)自身的缺陷，我們不應(yīng)自卑沉淪，而應(yīng)擁有一顆積極向上的心，盡力坐在生活的前排。

籃球巨星姚明退役之后，他的缺陷才被世人所了解：他六歲的時(shí)候右耳就已失聰，左耳的聽力也低于常人水平。我頓時(shí)明白了為什么“小巨人”在與人交談時(shí)，總會(huì)貼近對(duì)方的原因。據(jù)說，當(dāng)年姚明的籃球前途一度因?yàn)橛叶敹绻麚Q作別人，極有可能因?yàn)槁犃Φ娜毕荻丝s不前，但姚明恰恰相反。他并沒有拒他人于自我世界之外，而是積極地與他人交流;良好的人際關(guān)系，讓他迅速地在關(guān)系復(fù)雜的NBA團(tuán)隊(duì)里站穩(wěn)了腳跟。由此可見，人的長(zhǎng)處并非完全取決于他的天生資質(zhì)，有時(shí)甚至相反——取決于他的缺陷。姚明正是認(rèn)識(shí)到了自身的不足，才努力地去改變它，憑著“坐在生活的前排”的心態(tài)，超越自我，走向成功。其實(shí)，恰是因?yàn)橛辛恕白谏畹那芭拧钡男拍睿覀儾拍軗碛蟹e極向上、超越自我的品格。

另一個(gè)故事同樣發(fā)人深省：2010年6月，當(dāng)時(shí)還是5歲的英國(guó)小男孩海內(nèi)斯舉辦了自己的畫展，展出的40幅作品吸引了上萬人參觀。海內(nèi)斯從呱呱落地的那一刻起，就被診斷出患有先天性腦癱、心臟永久感染等疾病，另外，他的肺動(dòng)脈狹窄，被醫(yī)生認(rèn)定為“絕對(duì)不會(huì)活過1歲”。海內(nèi)斯雖然年幼，但他一直堅(jiān)強(qiáng)地與病魔抗?fàn)帯Ｔ谧婺傅南ば闹笇?dǎo)下，他借助繪畫本領(lǐng)與家人交流，并讓繪畫成為他繼續(xù)治療的重要手段之一。在畫展的幾天里，海內(nèi)斯處于亢奮狀態(tài)，他每天都要去現(xiàn)場(chǎng)聽人們對(duì)他作品的評(píng)價(jià)，為以后創(chuàng)作更好的作品汲取營(yíng)養(yǎng)。面對(duì)一個(gè)5歲殘疾孩子美麗的畫作及其他那顆比正常人的更堅(jiān)強(qiáng)的心臟，我們能說的只有一句話：“好樣的，坐在生活前排的海內(nèi)斯!”

以姚明、海內(nèi)斯為榜樣，坐在教室前排的我也正努力地坐在生活的前排。雖然我擁有的是“短劍”，但我堅(jiān)信：“上前一步，劍就變長(zhǎng)!”

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