人教版高中第五冊二單元作文：雙贏的智慧（二）_600字

      但是日本不這么想，他們參拜靖國神社，修改歷史課本，侵奪中國領土，挑唆亞洲各國聯合對付中國，就犯了對外關系的大忌。唇齒相依，此消彼亡，再簡單不過的道理，日本卻倒行逆施，一再視中國為最大威脅，可謂井底之蛙，所見不過方天。中國追求和平合作，可惜日本不以為然，一再挑起事端，那中國只有針鋒相對，傷害的又豈止是中日的利益？日本真該“風物長宜放眼量”，把目光放到更遠的未來。

      大到國家，小到商業，雙贏都是最好的發展路徑。

      同行業當然存在競爭，但是義烏神話告訴我們，天下雖有獨木橋，抱團轉身，完全可以雙贏。當眾多商家組成商品的汪洋大海，當相同的行業形成規模，義烏瞬間變成了世界小商品的集散地，義烏人可以掙全世界的錢，這是何等智慧的選擇��！假如一根筋只知道相互傾軋，結果只能是雙敗。這是義烏留給中國的最寶貴的財富。猶太人是聰明的民族，如果你開個西服店，他能想到的就是開個領帶店或皮鞋店。這兩種思維相加，大概就是最高的商業機密吧。

      觀之社會，“勝者王敗者寇”的死腦筋實在應該換換了。多少人為了爭奪一方利益，誓將對方置于死地而后生；多少人為了通過唯一的獨木橋，導致同歸于盡的結局，不亦悲乎！不是有一個鷸蚌相爭的故事嗎？最終得利的是不參與爭斗的漁夫，真是絕妙的諷刺。國家在鼓勵人們競爭的同時，也要多給雙贏一些盛贊。畢竟，人生不是體育游戲，競爭不可少，雙贏更重要。

中學生寫作指導、寫作素材、優秀作文以及有獎活動

盡在“作文網”微信公眾號