5月9日至11日,我和同學們還有高老師一起在線上進行了“情趣漢字,魅力母語”為主題的漢字大賽,我覺得這次漢字大賽很有趣。
這次漢字大賽共六關,這六關分別是漢字聽寫奪桂冠,讀準字音我能行,三字俗語猜猜看,詞語接龍賽賽賽,比比誰能當詩仙,你演我猜歡樂多。
我覺得最有趣的是詞語接龍賽賽賽這個環節。老師先給我們出了一道基礎題,開頭給出一個詞語,后面的詞和前面的詞首尾相連。后來,老師又給我們出了一道稍微難一點的題,頭和尾都給定一個詞語,讓我們接中間的詞。這時,我在屏幕上看到很多同學苦思冥想,有的直撓頭,有的在問身邊的爸爸媽媽,有的把手舉得高高的,還有的皺著眉在查字典,我也聽到很多同學著急地在問老師:“四個字的詞語行嗎?”“如果空不夠,可以再加嗎?”老師聽了同學們的問題,耐心地說:“大家先別著急,我來給大家一個一個解答。”高老師認真地把所有同學的問題都解答了,還建議我們說:“我在家里做題的時候想到了一個辦法,從后往前倒退著組詞接龍會好一點兒!甭犃烁呃蠋煹慕ㄗh,很多同學有了思路,開始埋頭寫了起來。我也開始寫了起來。一開始,我想試試從前往后來解答,但是我試了好幾次都沒有做出來,這時已經有同學做完了,我很著急。于是,我就按照高老師的方法做了幾次嘗試,我發現還是有幾個詞語接不上,這下,我更著急了。我趕緊去求助媽媽,我和媽媽一起查字典,一起想詞語,最后,我終于寫出來了,我很開心。這時,肖景怡開始分享,我發現她的答案幾乎和我的一樣,我有點兒驚訝,心想:真巧呀,我們想到一塊兒了。老師細心地給她指出了一個錯誤,我正好也有這個問題。改過來之后,看著我的字,我覺得它們似乎比剛才更好看了!同學們做完了這個題,高老師說:“做對的同學可以給自己100分或者和家人擁抱,做錯的同學可以大笑三聲或者捏著鼻子轉三圈!庇谑,我給了自己大笑三聲的“懲罰”。
這次漢字大賽在同學和老師的歡聲笑語中結束了,我學習到了很多關于詞語的知識,希望我和同學們還有高老師在以后還一起參加這樣有趣的漢字大賽。
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