星期天下午,我正做著作業(yè),在做完數(shù)學(xué)、文綜、科學(xué)作業(yè)后,我猛地發(fā)現(xiàn)我作業(yè)落在學(xué)校沒帶回家。我心里急了:“這都要晚上了,還是盡快把作業(yè)拿回來為妙!”
于是,我叫上媽媽,穿上外套,飛速沖出家門,按好電梯。一看,電梯在九樓,就在樓下:“不錯(cuò),節(jié)省等電梯的時(shí)間了。”結(jié)果還沒高興過三秒,這電梯往負(fù)一樓下去了,剛放松的心又急了:“這電梯真就是堆廢銅爛鐵,先上來再下去不是更好嗎?”
在車到了學(xué)校南門后,我看見了好多人在校門口,好像是老師,于是心里默念道:“希望沒有熟悉的老師。這都星期天快晚上了,被問起作業(yè)的事就不好交代了……”我跳下了車,低著頭,疾速跑進(jìn)了校門。
進(jìn)了校門后,我心里嘀咕著:“要是在家里寫作業(yè),能跟在學(xué)校時(shí)一樣就好了。這樣就不用擔(dān)心發(fā)生作業(yè)沒帶,還要回校拿這種事了。”但是我又轉(zhuǎn)念一想:“作業(yè)沒帶,是自己的原因,下次要仔細(xì)一些。這樣一個(gè)來回要二三十分鐘呢!這時(shí)間太浪費(fèi)了。有這時(shí)間都寫完一篇作文了。”想著想著,我已經(jīng)到了學(xué)校教學(xué)樓邊上了。
到了教學(xué)樓后,我聽到了一首音樂課上學(xué)過的歌——“五十六個(gè)民族,五十六枝花……”,接著就看到了兩位老師,心想:“難道老師在學(xué)校搞活動?可是應(yīng)該也不會,但今天是周日,那會不會像之前有一次我來拿作業(yè)本時(shí)一樣,顧老師也在學(xué)校里。萬一我遇上了她,然后她又問了下我作業(yè)有沒有做完,那就有些難辦了……”在上樓梯時(shí),我不由得放慢了腳步。
到了二樓后,我躡手躡腳的走著。辦公室的窗簾只拉了一半,我視力雖然一般般,但是透過窗戶看到顧老師的位置上,好像沒有人,于是我猜想顧老師可能沒在辦公室里。想到這里,心里就放松了些,不知不覺地,腳步又邁大了。結(jié)果經(jīng)過辦公室門口時(shí),發(fā)現(xiàn)鄭老師位置上好像有人!這下的我一個(gè)閃身,快速開門,閃進(jìn)了班級里,還在門邊聽了一會兒,沒動靜!我快速到我位置上拿了書離開。像是一個(gè)特務(wù),在敵人內(nèi)部偷取機(jī)密文件似的。拿完書后,我從教室里以最快的速度沖回到了車上。
這時(shí)候我得到了一個(gè)教訓(xùn):下次做事要仔細(xì)一些,作業(yè)可不能忘帶了!
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