也許,只是個(gè)短暫的過(guò)程,也許是個(gè)很漫久的路程。
在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,都需要個(gè)過(guò)程,也許要經(jīng)歷很多的事,才能得到你想要的結(jié)果,那么那你值得等待,那過(guò)程就如那海灘上那五彩斑斕的貝殼,美麗極了……
就如老師們,誰(shuí)知道他們?yōu)榱宋覀儯诒澈笞隽硕嗌倥δ兀棵慷闻Χ紩?huì)很艱辛。老師他們不是為了自己,而是為了我們這些學(xué)生,所以他們當(dāng)只無(wú)愧是被稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師”。
老師常教育我們,好好做人,才會(huì)有出息,所以老師他們的品德也深深影響著我們,記得汶川地震中,有位我記得很深的老師,那老師叫潭千秋當(dāng)然還有很多這樣的老師,潭老師為了自己的學(xué)生用自己的兩臂把那幾個(gè)孩子裹住在自己懷中。延續(xù)了孩子生的希望。
對(duì)于我的老師來(lái)說(shuō),人生的路途中,影響我一生的就應(yīng)該是所教過(guò)我的所有老師,是他們教會(huì)我做人的道理,其實(shí),通往目標(biāo)的道路有很多條,當(dāng)走到人生的終點(diǎn)時(shí),回首一生走過(guò)的那路,我們應(yīng)該笑,起碼我們走完了并走的很有意義,
老師,你的關(guān)心,與期望,我都記在心里。
老師你影響的并不只一個(gè)人,而是我們所有的人。你值得我們所有人尊敬。
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