心存夢(mèng)想的人像一棵大樹,無(wú)論肢體怎樣搖擺,但內(nèi)心始終堅(jiān)定不移。心存夢(mèng)想的人更像一條小溪,無(wú)論道路怎樣崎嶇狹窄,他總能緩緩流過(guò)。
我心存夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名學(xué)者。我喜歡學(xué)者外表的.斯文而不是內(nèi)心的狂野。我喜歡學(xué)者華麗的語(yǔ)言而不失內(nèi)心的質(zhì)樸。我更喜歡學(xué)者的知識(shí)淵博而不失探索的心。或許這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及,但我還是愿意為他而奮斗。
我喜歡語(yǔ)文跟媽媽有很大的關(guān)系,聽(tīng)媽媽說(shuō)從我出生開(kāi)始她就在墻上貼滿了畫報(bào)。每天為我講故事,我不知道這有沒(méi)有熏陶到我,因?yàn)槲覍?shí)在記不起來(lái)了,但我知道在我三、四歲的時(shí)候媽媽為我訂閱的兒童畫報(bào)加強(qiáng)了我對(duì)語(yǔ)文的興趣。我看著一幅幅圖畫,一堆堆文字總是似懂非懂,然后嚷著媽媽為我講,后來(lái)我漸漸的懂事了,我看媽媽每天那么疲憊,不忍心再讓媽媽給我講故事了。所以我立志要學(xué)好語(yǔ)文,當(dāng)一名學(xué)者。
從二三年級(jí)開(kāi)始,我就愛(ài)上了書記,我遨游在書的海洋里起初是日記起步,后來(lái)就是一些作文書,現(xiàn)在我正在看各種兒童小說(shuō)。正是因?yàn)檫@樣,我的寫作能力不斷提升,進(jìn)步。不過(guò)令我頭疼的是我的字詞基礎(chǔ)并不好。二年級(jí)時(shí)有一個(gè)全國(guó)的語(yǔ)文競(jìng)賽。當(dāng)時(shí)參加決賽的只有我和趙曉曼兩個(gè)人。老師常叫我們?nèi)マk公室做題。那次,一共十幾個(gè)看拼音寫詞語(yǔ)我只寫對(duì)了兩三個(gè),而她呢?全對(duì)了。一張卷下來(lái),她比我多了十幾分。我回到班級(jí)趴在桌子上哭了,我還從未受到過(guò)這樣大的打擊。涌上心頭的不是怨恨不是自卑而是后悔。我后悔當(dāng)初不練字詞,后悔當(dāng)初那么驕傲。我明白了,只有勤學(xué)苦練才能成功。每天下課我都練字詞。終于功夫不負(fù)有心人,我取得了國(guó)家二等獎(jiǎng)的好成績(jī),這使我增強(qiáng)了信心。
"放肆愛(ài),放肆追,放肆去闖,再不去闖夢(mèng)想永遠(yuǎn)只會(huì)是一個(gè)想象。"歌聲飄蕩在耳邊,就像這歌詞一樣,我一定要為了夢(mèng)想奮斗,而不是讓夢(mèng)想成為想象。
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