在周四下午,鄭老師讓我們早點(diǎn)來學(xué)校,說是要考試,考的是關(guān)于分?jǐn)?shù)的,坐在我旁邊不聽課的那兩個(gè)人肯定不會。
考試剛過了一半時(shí),丘海龍突然趁老師不注意,問:“嘿,這道應(yīng)用題怎么寫?”我回他說:“自己寫行嗎?”他見從我口中得不到答案,埋怨道:“這種人,記著。”我的同桌也不懂,問我:“嘿,教教我這道題怎么寫,這樣寫對嗎?”我告訴她:“拜托,大姐,現(xiàn)在快沒時(shí)間寫了,你別問我行不行?”他聽后還是對我不依不饒,真是煩呀!
還差十分鐘時(shí),終于寫完了,那兩個(gè)人又急急忙忙地問我:“這道怎么寫?這道對嗎?……”這些問題像連環(huán)炮一樣轟著我,麻煩全都上來了。為了公平的考試,我決定一個(gè)字也不透露給他們。然后對他倆說:“你們個(gè)我記著,我不吃這套,為了公平考試,我要以身作責(zé),絕不作弊!”他們見無望了,只好抓緊時(shí)間把不懂的題寫出來。唉,這就是作弊不成的下場了。
公平的考試是需要每一位考生自覺,不作弊才會有的,雖然這只是一個(gè)小測試,但這是培養(yǎng)我們自覺的最好辦法。
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