陽光下,噴泉邊,夢幻的氣泡蘊育著七彩的風景。
---------題記
也許,“黑發不知勤學早,白首方恨讀書遲。”描述的就是我們吧。冰天雪地的季節中,早起真是一件要命的事,可是,又有什么辦法呢?當鬧鐘清脆的聲音響起,當廣播中粗獷的聲音響起,縱然萬般不愿,也得睜開朦朧的睡眼,拖拖拉拉的往教室趕。
多數時候,班主任老師已經在教室候著了。于是,一坐下來,翻開書不管三七二十一地開嗓了,那聲音,如一張破舊古老的唱片,吱吱呀呀,飽含冬日的慵懶和倦怠。這聲音使班主任心中警鈴大作,幾番高喊:“聲音大一點!”卻毫無效果,只得下達了奇葩的最后通牒:“你們如果再不大聲,就站到外面去!”誰愿意呢?可是,毫無意外的,我們還是成了冬日早晨操場上的一道靚麗風景線。
不知是因為寒風的襲來,還是因為他班異樣的眼光,此刻,混沌的大腦仿佛醍醐灌頂,瞬間清醒了不少,聲音也變得有力起來,不多久,似乎全班人都被激活,朗朗的讀書聲充斥著整個校園。班主任似乎滿意了許多,卻絕口不提讓我們回教室的事情,我們只得繼續讀書,似欲以聲音來“打動”老師。
風,不盡人意的大了起來,似乎夾雜了些許雪花,飄落在脖間,使我不由自主的縮了縮脖子,往身邊的人附近湊了湊,在凜冽的寒風中,我們緊緊相依;在蕭瑟的寒風中,我們放聲朗讀。讀的不是書,更是我們的夢。我們立志向:“讀書破萬卷,下筆如有神”看齊。
時隔兩年,即使許多記憶都已封存,我依然忘不了當初在寒風中讀書的場景,那時的我們,正值青春年少,有用不完的精力和耗不盡的活力,對生活永遠滿懷干勁,不懼風雨。
青春是一場豐富的旅程,是我們的代名詞,承載著數不盡的風景,那是的我們,是我青春中最別樣的風景。
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