“同學們,現在每人發一根富貴竹,帶回家好好養,我現在講一下竹子的水養要求……”
記得那是六年級的一個連綿的陰雨天,臨近放學時,勞技老師突然抱著一捆竹子到班級里讓我們一人領一根。
其他同學興致勃勃地聽著,有的甚至還拿出了本子和筆。而我,一邊聽著,一邊從書包中掏出作業,奮筆疾書。再抬頭,同學們都陸陸續續走了,老師也早就不見蹤影,抄起書包,順上講臺上僅剩的那根竹子,便跟在同學背后匆匆往家趕。
“唉!終于寫完了!”
看看表已是晚上十點,面前的作業已經堆成了小山,哈欠也趕著趟兒似的一個跟著一個,關上燈,終于爬上了床。
忽然想起了那株被我拋到九霄云外的富貴竹。
找了小半天,才在陽臺的雜物堆里發現了它。它的葉子已經泛黃,枝干也明顯沒有前兩天堅挺了,不大的根更是泛著惡人的黑色。我嘟囔著,找來瓶子,往瓶里倒了些喝罷的茶水,將它隨手放在了窗邊角落。
一轉眼,門口的桃花已從滿樹繁花到零星的幾點,周測練習也已經做了一輪又一輪。我捧著試卷,拖著沉重的腳步不情愿的打開了家門,窗外烏云密布,雷雨聲震耳欲聾,本想干脆躺在小窩里,卻被日歷上“離期中只剩三天”和卷子上鮮紅的“五十八”刺痛了雙眼,罷了,轉身,徑直走向書桌。
就在這時,我看到了!
“這是什么?”
青蔥的綠色穿過窗柩,茂盛的竹葉爭先恐后的從竹竿中鉆出來,爬到我的書桌上,一個接著一個......
我幾乎要喊出來!
“這不是被我拋棄的富貴竹么!這還是那株發黃竹子嗎?”
良久......
看著小小的竹子,我陷入了沉思。是啊,竹子連“生命危機”都能挺過去,我這小小的周測失利又算什么呢?
于是——
找出錯題、糾錯訂正、考后反思,我認認真真地將試卷分析了兩遍,天空不知不覺間放了晴,推開窗,烏云消散,陽光正好。
三天后的期中測驗,我取得了前所未有的好成績。
我的窗邊依舊擺著那株富貴竹,幾天前,我看見它開花了。挺過了多次磨難,經過一年沉淀,那花開得是那么純潔,那么高雅。
人生如竹,窗外的陽光正好。
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