成日受人敲打的木魚忍受不了疼痛,迷惑不解:同時由木頭制成,為何佛像卻可以受眾人的敬奉,而自己卻要被人一遍又一遍的敲打。
答案是顯而易見的,經歷了雕琢之苦的佛像,自然享有好的待遇,而不愿一時刀斧加身的木魚,就只能承受著僧人的敲打。
青春亦是如此,不愿承受一時的辛苦,就只會比別人吃更多的苦頭。青春是一塊未經修飾的璞玉,需要精細的雕琢,才能煥發出真正耀眼的光彩。
青春,需要挫折刺破其幼稚的外皮。也曾不諳世事,年少輕狂。但挫折總會悄然而至,經歷了生活的一系列變更,柯察金愈發成熟與穩重,那個為了虛榮而偷槍的孩子早已不復存在。盡管身體狀況愈發不利,保爾也沒有放棄對人生的追求,他用文字,向世間吶喊。在挫折中,他收獲了一個飽含熱血而又極不平凡的青春。
青春,需要苦難雕刻出人生的模樣。是張海迪的微笑,是苦難對她的磨礪。如花兒般美麗的青春,卻只能在輪椅上度過。在癱瘓的打擊下,張海迪仍是以燦爛的笑容面對。雖無機會走入校園,她卻從未放棄充實自我,用手中的筆描繪著一個又一個美麗的夢。而張海迪的青春,不僅沒有黯然失色,還因為苦難的雕刻而更充滿傳奇色彩。
青春,需要樂觀來打磨。正是傷春悲秋的年紀,我們常因一些細節而黯自神傷:也許是一片秋的落葉,也許是一次考試的失利,也許是流浪者滄桑而孤獨的歌聲……本應充滿快樂的青春,卻多了些似有似無的愁緒,影響著生活與學習的心情。不妨用樂觀去面對生活,感受青春的美好與活力。
古諺有云:玉不琢,不成器。經歷了一道道“工序”,青春終成美好的模樣。青春是上等的“玉石”可沒有了雕琢卻不如石頭。青春需要雕琢,需要在短暫歲月里,成為我們想要的模樣。
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