在父母眼里,我是一個不愛交際、靦腆羞怯的男孩子;在同學當中,我卻被描繪成活潑有余、開心有加的“多動癥患者”;而老師給我寫的評語多是“要增進吃苦精神,提高自控能力強”。聽到貶低之語,難免失落;聽到溢美之詞,不禁歡喜。有時眼見不一定為實,不必因他人的評價或喜或悲,雖生得平凡,但是我們應該發現自己限量的特點,見賢思齊。
性情急躁
讀初中時,曾因一件芝麻大的事,我失去了一個好朋友。當時,由于我的不冷靜,憑著年少的一股狂勁,出口傷人。于是,我們互不理睬,各行其道。從此,教室中少了一對互相學習的好伙伴,籃球場上失去了一對配合默契的絕佳搭檔。看來,今后我應該做事沉穩一些了。
生性豁達
說到性格,可不是我自夸,我絕對是十分大方豁達的。我可不介意借給你一本有價值的參考資料,就是形影不離的復讀機、電子詞典,我也不會露出半點為難之意。男孩子嘛,豁達一點,不然弄個“鐵公雞”的雅號,可就麻煩啦。
我的豁達還表現在我不愛哭,不愿忸怩作態。基于此,我也特別討厭別人表里不一、背后傷人。說話嘛,不逢人留三分,真槍實彈,一切明朗利落。我始終這樣認為,豁達也是一種美。
幽默風趣
和我相處的人,都不難發現,我還是個挺幽默、挺愛開玩笑的人,哪里有我,哪里就會笑聲不斷。
不信嗎?你看籃球場上,比賽已進入了白熱化的階段,我隊失誤頻頻,不少隊員都急躁起來。這時,我接到隊友的傳球,一個漂亮的過人,接著高高躍起,大喊一聲“扣籃”,無奈躍至最高處,還是與籃板相差一大截,只好嘆息曰:“還是擦板吧!”球應聲入網,場上氣氛也隨之輕松起來。大家越挫越勇,一鼓作氣拿下了這場比賽。這其中,我可是起了不少的作用!
每個人都有自己的特點,雖生的平凡,但是我們應該認識自己,做限量版的自己!
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