【名言警句】
1.疾學在于尊師。——《呂氏春秋》
2.一日為師,終身為父。——關漢卿
3.不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。——瑪麗.居里
4.我愛我師,我更愛真理。--亞里士多德
5.唯有學而不厭的先生,才能培養出學而不厭的學生。——陶行知
6.教師是人類靈魂的工程師。――斯大林
7.新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
8.教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。——當代諺語
【運用思路】
尊師重教是中華民族的優良傳統。煌煌史書,有許多關于尊師重教的記載;列列青史,更有數不清的尊師傳說。中華民族的發展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。全社會尊師重教,是一個國家興旺發達的標志。尊師愛生也是中華民族的優良傳統。對社會來說,老師是人類靈魂的工程師;對學生來說,老師是科學文化知識的傳播者,更是意志品格思想的塑造人。
【精彩素材1】
毛澤東和符定一的師生情
符定一1908年畢業于京師大學堂,然后回湖南從事教育工作,歷任岳麓書院都督,省立第一中學和湖南師范學校校長。1912年在由符定一創辦的省立一中招考新生時,國文的考題是“民國成立,百端待理,教育與實業,應以何者為重。”毛主席在文中闡明兩者的重要性及其關系后,強調教育對國家富強所起的基礎作用,邏輯嚴謹,文理豪放,名列第一。符定一喜而見之,然疑其有偽,當面再試。毛主席見老師如此重視,心情激動,提筆疾書,果然妙筆驚人,文采斐然。符定一大喜,聯系自己的成長,馬上意識到毛主席的將來絕非等閑,要他一定入校。入校后經常向他講解古典文學作品,貫徹愛國主義思想。有一次符定一解釋國(國)字,一人拿戈以衛家土就是國,國和持戈衛士是分不開的。隨后毛主席更加勤學苦讀,符定一便把自己圈點過的一部《御批通鑒輯覽》送給毛主席,要他在追求現代科學知識的同時,不要忘記中國古代治理成敗的歷史教訓。從此師生往來甚密,情誼彌篤。
1958年5月3日,符定一病逝。周總理總結符定一一生,認為有三大貢獻:一是發現毛澤東同志為中國有用人才之第一人;二是建黨初期,支持黨的活動,營救黨的領袖;三是晚年參加反蔣斗爭,對建設新中國有貢獻。
【素材點撥】
①一個成功的教師是一個能發現人才,珍惜人才,培養人才的教師。符定一無疑是這樣的教師。②師生情誼是人類最樸素的感情之一。這種感情不分國界,不分年齡,不分性別,情同父(母)子(女)或手足。師生之間的情誼因為真誠、純潔,所以很美,很動人。
【適用話題】
“伯樂”“發現”“成長”“師生”
【精彩素材2】
薛譚學謳
古代,有位叫薛譚的人,向歌唱家秦青學習唱歌,但還沒有學會秦青的全部本領,就自以為統統學到手了,于是向秦青告辭回家。秦青親自送他到城郊大路旁,彈琴唱歌為他餞行。秦青那高昂的歌聲,在林間回蕩,使流云也停立傾聽。薛譚悟到自己還沒有把老師的本領真正學到手,便向秦青謝罪,要求回去繼續學習,再也不提回家的事了。后來他終于成了一位像秦青一樣的歌唱家。
【素材點撥】
薛譚顯然是自滿了。但秦青并沒有多說什么,他相信身教重于言教,于是不動聲色地向薛譚展示了自己的本領。薛譚由此認識到了自己的驕傲自滿。
【適用話題】
“驕傲自滿”“治學”“虛心”“學習的境界”
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