高考寫作素材：壓力 2_650字

      “宋英欣，這次比賽要取個名次！”“宋英欣，下次考試一定要考第一名。”“宋英欣……”每每聽到類似的話，我心中就有種感覺——壓力好大。

      壓力的本義是物體所承受的與表面垂直的作用力。我不能理解全部，但很多人說過，一個人有壓力才會有動力。但他們或許不知，許許多多的壓力施給一個人，就會讓他感覺到“壓力山大。”如果不能正確對待，就會變為煩惱。

      是的，每個人都會有煩惱。可我認為，童年時的煩惱是最少的，因為沒有多大壓力；青年時的煩惱是很多的，因為學習和工作的壓力都被頂在頭上。煩惱的原因有很多，可壓力終究是他人或自己施加的。對壓力的不同看法，都會導致不同的結果。我就聽說過這樣一個故事：有一個人為了一場大型表演，費盡心思排練了一個節目。后來，這個節目沒有被選上，不能登上華麗的舞臺。這個人很不解：怎么我的節目就不上呢？更何況這個是導演讓我編排的呀？他不思飲食，夜不能眠，最后，竟得了抑郁癥。

      我曾經懷疑過這故事的真假，不就是個不能登上舞臺嗎，有什么大不了的。但經歷的越來越多的事情后，也逐漸相信了。其實，只要故事里的那個人想開點兒，多改正自己節目的缺點，便會豁達開朗，反正以后會有機會的，他不過是給自己施加的壓力太大，變得沉淪，無法自拔了。

      壓力其實是一種正面的動力，是促使人們完成某事。可現在由于青少年的叛逆心理或是偏極情緒，壓力已造成負面影響。童年轉瞬即逝，青春緊隨而來。像季節的交替，但它永遠不會輪回。在這成長的歷程中，正確面對壓力吧，讓壓力成為前進的動力！

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