期中考試結束了,當我拿到考卷看到成績的時候,我很慌張,因為成績不是很理想,想到回家必定會受到爸爸、媽媽的教育。
回到家里,爸爸媽媽并沒有吵我,而是和我一起分析、講解了我錯題的原因,是我有一定的感觸。
首先,通過分析、講解,我認識到了我自身存在的一些問題,這些錯誤很多應該是我學習中養成的壞毛病,但是我之前并沒有在意,從而造成了這次的考試成績不理想;其次,要通過爸爸媽媽和我的共同分析,在后期的學習中,他們在家里也要監督我改掉這些毛病。
這次考試,主要問題出現兩個方面:第一,看題、讀題不認真,在沒有理解題意的情況下而出現的錯誤。爸爸媽媽經常教育我在遇到不懂的題目的時候要多讀題,說“讀題百遍,其義自現”;在考試中,我只是了解了題目的大概,就開始寫答案,但是這個答案并不是題目所要求的答案。進過分析,這些題目并不是自己不會,而是在考試的時候自己粗心大意,不認真造成的,這樣的錯誤是不應該的。自己要在以后的學習中,加強審題、讀題的能力,不大意,認真對待每次作業、練習、考試,爭取早日改掉自己的這個毛病;第二,計算錯誤,沒有演算。試卷中,有一些是自己計算錯誤造成的'丟分。這個問題,只能自己在以后的學習中多做題,做完題目再演算一遍,熟能生巧。
數學是嚴謹的,對就是對,錯就是錯,不因為自己的錯誤而找借口。發現自己的問題,從而改掉壞毛病,發現借鑒好的習慣,讓自己也能有這樣的習慣,才能讓自己進步。
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