作文活動是實踐活動,學生寫作技能的形成、寫作水平的提高,依賴于作文實踐。因此,多練筆就成了整個作文教學的重要一環。多寫,可以促進觀察思考鍛煉思維的敏捷、嚴密和靈活,熟練運用語言文字的技巧。
俗話說:"好腦筋,不如爛筆頭。"把眼看、耳聽得來的"材料",直接貯藏在腦子里固然好,只是有些"材料"瑣碎,容易忘掉,寫作時暫時又想不起來、寫不出來。那就可以把平時得來的"材料",以寫的形式保留下來。如遇到一件有意義的事,看到一個動人的場面,發現一種富有特色的神態,或是一句耐人尋味的語言,都可以寫下來。這樣不僅可以大量積累生活素材,提高分析事物的能力,而且還可以增加很多的練筆機會,為今后寫文章時做到得心應手、水到渠成打下良好的基礎。
中學生寫作指導、寫作素材、優秀作文以及有獎活動
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