從早上進(jìn)教室,教室里就回響著同學(xué)們郎朗的讀書聲,激昂的答題聲,要不就是老師循循誘導(dǎo)的講課聲,教室里總是充斥著聲響。但是上周有一天,教室里特別安靜。
上周二,教室里特別安靜,運(yùn)動(dòng)員們都去操場(chǎng)排練了,教室里僅剩下我們一些不是運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)。這一天很靜,我坐在教室最后一排,呆呆地望著講臺(tái)墻上懸掛的老時(shí)鐘,等待著排練的同學(xué)歸來。坐著坐著,我百無(wú)聊奈,也不想看書,想象著同學(xué)們?cè)趺礊榘嗉?jí)爭(zhēng)光。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),參加不了運(yùn)動(dòng)會(huì),我一樣能為班級(jí)付出呀。
我拿著掃把和簸箕,開始打掃教室里的垃圾,其它同學(xué)看見我的舉動(dòng)時(shí)滿臉不解,有的仍然在教室里無(wú)聲地閑逛。掃完地我又去洗拖把,開始拖講臺(tái)及教室臟的污漬。有一位同學(xué)站了起來,拿起拖把開始參與干活,慢慢的,一個(gè)、兩個(gè)……教室里的`同學(xué)們都自發(fā)的開始干活。有的擦黑板,有的擦窗戶、有的擦桌子,大家都在無(wú)聲地干著活,再也沒有了先前臉上的寞落和無(wú)聊,此時(shí)人人臉上都浮現(xiàn)出了笑意和滿足。
這一天教室里面特別安靜,同學(xué)們無(wú)聲的勞動(dòng)著……此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
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