考場素材：學會審美 2_700字

　　上個星期在食堂班長與我聊天時候對我說的一句話一直讓我難忘，引發我無限聯想。

　　那天，我和班長一起在食堂吃飯，班長突然問我：“張韻端，你不是學了樂器嗎?是什么呀?”我看了看班長，微微一笑說：“是民樂，你猜吧。”班長一下子說出了許多民樂種類，可就是沒有猜中。我心中好生奇怪，想：咦?我學的樂器很常見啊，很生活化啊，班長怎么猜不中呢?我對班長說：“是二胡。”班長驚訝地說：“啊?——不是吧，為什么要學二胡呢?那么多民樂，為什么要選二胡呀?我家樓上有個姐姐，整天拉二胡，那聲音，跟殺豬似的!還有呀，在路邊乞討的人可都是拉二胡的!”我聽了班長的話后，心中很不是滋味。盡管這樣，也只是對班長聳了聳肩。

　　晚上，與媽媽外出吃飯，心中不由得又想起此事，不禁埋怨媽媽為我選的樂器不好，又埋怨大家的不理解，真是百感交集。

　　這事既不能怪班長無知，更不能怨媽媽為我做的選擇。因為我覺得這是社會的審美出了問題。現在的人們普遍存在這樣的一種心理——一味注重外國的東西，不再愿意推崇本國的文化。這就不僅僅在音樂方面表現出來，各個方面都有這樣的情況。油畫比中國畫好看;中文歌中一定要加進幾句英語;彩色頭發就比黑色頭發時尚……如果人人都去效仿別國文化，那么自己國家與民族的文化就會消失。

　　據一個報道說：“現在世界上每天都有民族文化在消失，那就意味一種民族特色消失了。我認為我們不僅僅在音樂上，在任何方面都一樣，要將民族文化發揚光大。

　　這也并不是說不需要去了解別國，只是說外國有好的東西我們要加以學習，同時要保留自己的東西。民族的，世界的。我們要糾正社會上的這些媚外思想，竭力樹立正確的審美觀。

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