打破常規描寫植物的模式,寫生活中讓自己感興趣的植物,寫植物最為獨特有趣的地方,讓觀察描寫植物成為生活中一件饒有趣味的事情。
寫在前面
鋼筋水泥混凝土構筑的城市,讓我們的同學和植物漸漸陌生。愛護花草樹木的公共美德,讓我們的孩子和花草不再親近。二十年前的我們,可以用鉤子扯下一嘟嚕槐花,坐在樹下細細的吃蜜;可以捋下一把鳳仙花,搗爛了用來染指甲;可以摘成把成把的蘆葦,放在窗臺上看著蘆花快樂飄灑……可是,現在的孩子們,早已不會和植物游戲,于是,筆下的植物就沒有了鮮活的生命,成了枯燥無味的解剖。
發現植物的可愛之處
親愛的孩子們,你們喜歡身邊的花花草草嗎?也許你們的回答會不一樣。但是,跟我到植物樂園里來走一趟,你一定會愛上他們。先摘一朵蒲公英,輕輕地吹一口氣,看,漫天的小絨傘飄飄悠悠。再扯一片槐樹葉子,抿在唇邊,輕輕運氣,聽,清亮的聲音飄向遠方。拔兩根小草,你一根,我一根,擠出莖中的汁液聚于頂端,看誰能把對方的汁液吸過來。拽兩片荷葉,你一片,我一片,頂在頭上,我們不再怕驕陽……你是否已經發現,身邊的植物真得很可愛,你是否也迫不及待想告訴我,你曾經也吃過迎春花的蜜,也讓含羞草低過頭。對了,這才是我們身邊的植物,它們一直以來就是孩子們的朋友和玩伴!
可是,為什么我們的筆下,那些植物就不那么可愛呢?
因為,你從沒想過要告訴別人他們的可愛之處。不信,你看:有人總是喜歡選擇高大的樹,寫它的一年四季。我們熟悉,其實卻不歡喜。有人愛寫奇花異草,雖然珍稀,但了解甚少,讓人覺得了無生趣。有人觀察特別仔細,根、莖、葉、花、果實、種子,一一巨細,自己寫得都覺得沒意義。
寫作,其實是對生活觀察的一種書面表達。只有了解的,熟悉的,熱愛的,才會寫得生動。你只有選擇了自己真正了解的、喜愛的、覺得頗有趣味的植物,才能將你的文字和植物的生命融合在一起,譜出有個性的植物之歌。
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