登山的時(shí)候,不小心誤入歧路。迷路的人沒(méi)有慌亂,調(diào)整一下心情,尋找到正道,還是登上金頂。
下晚班回家,錯(cuò)過(guò)了常坐的公交。孤獨(dú)的人沒(méi)有抱怨,調(diào)整一下車次,趕緊上車,還是安全到家。
人生道路上常有意外,學(xué)會(huì)調(diào)整自己,目標(biāo)終能實(shí)現(xiàn)。
請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考,或敘述生活經(jīng)歷,或論述其中道理,寫(xiě)一篇文章。
要求:依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意,自擬標(biāo)題,不少于600字。文中如果需要出現(xiàn)自己的姓名或校名,請(qǐng)以化名代替。
優(yōu)秀例文:
學(xué)會(huì)調(diào)整自我
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,功課并不是很難,自己也覺(jué)得學(xué)習(xí)起來(lái)比較輕松,課外作業(yè)也沒(méi)覺(jué)得有多少繁重。可是剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)多月,也許是自己一直沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)上慢慢感覺(jué)吃力起來(lái)。明顯可以感覺(jué)到成績(jī)?cè)谙陆担φn也覺(jué)得有跟不上的感覺(jué)。我的心慌起來(lái)了。
我開(kāi)始思考,是不是哪里出了問(wèn)題?看著大家都努力地學(xué)習(xí),而且又臨近期中考試,我的心中里七上八下的,總不得安寧。我提醒自己,是該要馬上做出調(diào)整的時(shí)候了。于是,我給自己制定了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法,并且要充分利用課余時(shí)間。我想接下去我已經(jīng)沒(méi)有很多空閑時(shí)間了,我必須在學(xué)習(xí)上迎頭趕上去。
英語(yǔ)單詞,要多讀多記,反復(fù)默寫(xiě),直到能全部正確讀記。數(shù)學(xué)要多做練習(xí),多做題目,熟能生巧。語(yǔ)文要多讀,重點(diǎn)的要會(huì)背,平時(shí)要多看課外書(shū),并且要經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)作文,提高作文的書(shū)寫(xiě)能力。特別是閱讀理解,要多做練習(xí),熟練掌握不同題型的技巧。其他科目,我也制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。制定計(jì)劃后,我就按照既定目標(biāo),一步一步向前走。可是,后面的幾次單元測(cè)試,我卻沒(méi)有考出自己理想的成績(jī)來(lái)。怎么辦?怎么辦?我問(wèn)我自己,這是怎么了?為什么我按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí),卻考不出自己理想的成績(jī)呢?是哪里出問(wèn)題了,是自己太笨了么?我苦苦的尋找答案。回到家中,我也把我自己的問(wèn)題向爸爸媽媽反映,經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的談心和教導(dǎo)。原來(lái)我自己最大的問(wèn)題是沒(méi)有真正安下心。一方面是想的太多了,怕考不好,給自己背上了沉重的包袱;另一方面,與自己不能靜下心來(lái)有關(guān)系。還是和讀小學(xué)的時(shí)候一樣,趕快完成老師布置的作業(yè),就可以休息了。就不再去看書(shū),不去做課外輔導(dǎo)。
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