中考寫作指導(dǎo)：如何寫好議論作文 2_500字

      三、分析結(jié)構(gòu)

      分析結(jié)構(gòu)是指通過對(duì)題目的語法結(jié)構(gòu)做出分析，以確定作文的思維走向的一種審題的方法。

      結(jié)構(gòu)有獨(dú)詞式，短語式，單句式，復(fù)句式。

      (一)獨(dú)詞式

      例：父輩

      這個(gè)題目中含有兩個(gè)語素父和輩，為偏正式關(guān)系的詞語，意為父親那一代人。顯然題目要求寫的對(duì)象是一個(gè)群體，而非一個(gè)人，并對(duì)這一群體的范圍做了限制，只能寫父親所屬的那一群體。

      (二)短語式

      例：要學(xué)會(huì)關(guān)心別人

      這是一個(gè)動(dòng)賓式短語，要學(xué)會(huì)這一動(dòng)詞詞組所帶的賓語是關(guān)心別人。這個(gè)題目的范圍已定，文章應(yīng)該談關(guān)心別人這種美德，但題目對(duì)寫作的角度做了要求，須從要學(xué)會(huì)的角度來寫，這實(shí)際上是告訴你關(guān)心別人的美德并非與生俱來，是要從學(xué)習(xí)中得來。

      (三)單句式

      例：一個(gè)革命前輩的事跡鼓舞著我

      這是一個(gè)完整的單句。對(duì)單句主干的分析，可知題目要求寫某人的事跡在精神上對(duì)我的激勵(lì)作用。其中賓語我，不可誤為我們。再看事跡的定語一位革命前輩，則明確要求只能寫一個(gè)確定的人的事跡，且此人是一位輩分長于自己的革命者。

      (四)復(fù)句式

      例：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

      這是一個(gè)并列關(guān)系的復(fù)句。既然是并列，寫作時(shí)當(dāng)然應(yīng)該憂樂并提，對(duì)這種憂樂所表達(dá)出來的人生觀進(jìn)行議論。

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