規(guī)避:樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,突破定向思維、線性思維,走向逆向思維、發(fā)散思維,視角獨(dú)特,出人意料又在情理之中。
6、選材——陳舊蒼白
有的學(xué)生作文材料陳舊蒼白,缺乏厚重感。要么記敘一件事,有骨架沒(méi)血肉;要么議論一個(gè)道理,觀點(diǎn)+例子+結(jié)論,缺分析少論證;要么連例子都沒(méi)有,翻來(lái)覆去,空談漫議,寫到哪兒算哪兒,湊夠字?jǐn)?shù)為原則。
規(guī)避:積累材料。一是在初三這段時(shí)間里繼續(xù)收集鮮活的材料,并選記一些名言警句;二是把長(zhǎng)期以來(lái)的“庫(kù)存”分門別類篩選一下,選擇出可供用于寫作的精品材料列出提綱。
7、語(yǔ)言——艱澀難懂
有的考生喜歡使用縮寫、英文單詞、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,其實(shí)這是要冒一定風(fēng)險(xiǎn)的。有的閱卷教師對(duì)這類語(yǔ)言很反感,就會(huì)對(duì)考生有害無(wú)利。中考說(shuō)明對(duì)于作文的要求是語(yǔ)言通順、用詞貼切,文句有表現(xiàn)力。因此,考生應(yīng)當(dāng)盡量用優(yōu)美、有內(nèi)涵的語(yǔ)言來(lái)表情達(dá)意,要用最規(guī)范、最傳統(tǒng)的語(yǔ)言來(lái)寫作,最好不用或少用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。
規(guī)避:平時(shí)寫作時(shí)盡量不使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言或少數(shù)人才知道意思的語(yǔ)言。
8、形式——千篇一律
考場(chǎng)作文,事關(guān)重大,不僅內(nèi)容要出彩,形式上也應(yīng)該不拘一格,使內(nèi)容與形式相得益彰,完美統(tǒng)一,方可獲得高分。但教師在批改作文中卻發(fā)現(xiàn),形式創(chuàng)新的寥寥無(wú)幾,多為千篇一律、似曾相識(shí)的“老面孔”,這應(yīng)當(dāng)引起注意,尤其是寫作能力強(qiáng)的學(xué)生,不要因?yàn)樾问降摹安贿m宜”而失去了本不該丟的分。
規(guī)避:運(yùn)用題記、后記、演講稿、采訪記錄、日記體、書信體、小標(biāo)題等新奇的形式來(lái)詮釋思想,表達(dá)意旨。
9、文體——似是而非
有的學(xué)生寫的文章好像屬于“四不像”的文體,因而閱卷老師難以讀懂、把握這樣的文章,判分就有爭(zhēng)議。所以,一般說(shuō)來(lái),文體還是明朗為好。
規(guī)避:就考場(chǎng)作文而言,最好多使用記敘文、議論文、散文(記事、抒情)三種常見形式,少采用或不用詩(shī)歌、戲劇、文言等體裁。
10、結(jié)篇——虎頭蛇尾
有的學(xué)生由于沒(méi)有分配好答題時(shí)間,以致在寫作文時(shí)所剩時(shí)間不夠了,有的考生來(lái)不及結(jié)尾,結(jié)果或用一句話硬斷,或點(diǎn)上一串省略號(hào),或干脆空在那兒。無(wú)論哪一種情況,都會(huì)被視為未完篇處理。因?yàn)殚喚砝蠋熀饬恳黄恼碌暮脡模紫仁强次恼碌恼w,虎頭蛇尾的文章是要被扣分的。
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