高二年級作文：《汲取故事力量，助力國家復興》_1200字

　　好的故事，可以觸動心靈、啟迪智慧；可以改變一個人的命運；可以展現一個民族的希望。作為復興一代青年，應凝聚起踔厲奮發、勇毅前行的青春力量。汲取故事力量，助力國家復興。

　　逐夢百年路，奮斗向未來。好的故事記錄了這百年里可歌可泣，震撼人心的種種，其蘊含的精神力量也在民族復興的壯闊征程上熠熠生輝，正待我們賡續綿延。汲取故事力量，與時代同向同行，才能在中國夢的偉大實踐中建功立業。

　　“像春雨沁人心脾，似春風喚醒綠葉。”汲取故事力量是一種踵事增華、臻于至善的人生姿態。翻開中華民族厚重的歷史畫卷，無數有志之士懷瑾握瑜，風禾盡起，他們為這個時代留下了不朽的故事，為我們的前路指明方向。是一生做著“禾下乘涼夢”的“雜交水稻之父”袁隆平，躬耕田壟，矢志不渝；是立下赫赫戰功的張富清老人“深藏功與名”，堅守初心，淡泊名利；是扎根大漠，心系莫高的“敦煌女兒”樊錦詩，甘于奉獻，開拓進取。汲取他們的故事力量，可以使我們培養堅定的理想信念、深邃的人生智慧、火熱的奮斗豪情，助力復興征程。

　　“于高山之巔，方見大河奔涌；于群山之上，更覺長風浩蕩�！奔橙」适铝α�，應將個人命運與民族、國家緊密相連。被譽為“故宮看門人”的單霽翔，曾任故宮博物院院長，一件件文物的故事浸潤他的人生，增長他的智慧。在本應退休的年年紀，秉持著讓文物“活過來”的初心目標，為了更好的傳承中華文化，造福民族，他用數字技術演繹歷史文化，大刀闊斧改革入宮參觀制度，修繕大批建筑文物。兌現了自己的承諾�！耙�把一個壯美的紫禁城，完整的交給下一個六百年�！奔橙」适铝α�，把個人奮斗融入民族復興的時代洪流中，與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗，才能成就一番事業、更好地實現人生價值。

　　“只是理論而不付諸實踐的智慧，猶如重瓣玫瑰，其色賞心悅目，凋謝了卻沒有種子。”汲取故事力量，從來不只是止于汲取，更在于實踐，去大聲講出、講好屬于我們的故事。而用實踐講好故事乃終身事業，唯有堅韌者始能遂其志�！捌埲招拢�日日新，又日新”。用實踐講故事從來沒有捷徑可走，保持“初生牛犢不怕虎”的銳氣，堅定“衣帶漸寬終不悔”的決心，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，才能發出屬于我們的時代最強音，講好我們的故事，講好祖國的故事。

　　無知導致盲從，盲從導致野蠻。汲取故事力量，與我們擁有一雙明辨是非的眼睛和清醒的頭腦。弘揚好的、有深意的故事，批判表面、與核心價值觀相違背的故事。

　　“塵埃之微，補益山海；螢燭末光，增輝日月。”我輩少年郎，曄曄如扶桑，敢同日月爭輝光，敢問天地試鋒芒。汲取故事力量，用奮斗成就精彩人生，新時代中國青年大有可為，也必將大有作為。

　　作者：王馨曼

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