五年級作文：《朵朵“木槿花”》_1000字

　　嗯？什么聲兒？哦！是歡呼聲！震耳欲聾的歡呼聲溢出了校園……

　　嘿！朋友！你知道嗎？我們小學(xué)部在這次運(yùn)動(dòng)的參賽者里多了許多“高”手哩！初中部的哥哥姐姐也來了!

　　在一場場精彩演出后，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。首先出場的，可以說是今年最精彩的項(xiàng)目——1500米男子賽跑。這項(xiàng)屬于初中學(xué)長們的比賽，也在冥冥之中對我這顆小小的心"寄”來了大大的道理和夢想。

　　“啪!”一聲槍響，學(xué)長們一個(gè)個(gè)勢如破竹，好比六顆出膛的子彈、六支離了弦的箭似地向目標(biāo)奔去。他們?yōu)榱诉@一天揮灑的汗水、付出的艱辛都在這時(shí)幻化為前進(jìn)的動(dòng)力。你趕、我沖；我趕、你沖……一個(gè)個(gè)都拿出“你搶我冠軍我就和你拼命”的架勢，就差沒把這幾個(gè)字寫臉上了。

　　雖然這比賽的主角是初中部的學(xué)長們，但是這并不防礙我們這些“小竹筍”們?yōu)樗麄兒炔省Ｕl見了這些氣守軒昂、雄姿英發(fā)的健兒們，不發(fā)自內(nèi)心地崇拜?

　　瞧啊!那領(lǐng)頭的學(xué)長背脊后仰，雙手來回大幅擺動(dòng)，雙腿健步如飛,只留下一堆“殘影”。呵！這氣勢是不拿金牌勢不罷休啊。唉！這第二位看上去也頗具“王者典范”哩！離領(lǐng)頭者差不了多少距離。那這頭鹿(1500米賽跑金牌)究竟會(huì)“死”于誰手?

　　哎呀!不好!一走神，都已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段了!

　　“領(lǐng)頭者”與“王者典范”進(jìn)行了激烈的“戰(zhàn)爭”！只見“王者典范”嘗試超越!他加大了腳步加速了!“領(lǐng)頭者”依舊有條不紊，不過加快了腳步就把“王者典范”甩開了，“唉,我們打個(gè)賭”“賭誰得冠，怎么樣?”同學(xué)一臉興奮地提出。“好啊!我賭....第二個(gè)!看這架勢肯定沖得上去!”我同意了。

　　喲!“王者典范”又沖……啊?怎么沒追上?

　　加油啊!超過他!王者典范看著沒力氣了。這、這可怎么辦?哈！他又沖啦!加油!啊呀！又、又沒追上......手心，泛起些許薄汗。我拼了老命地大聲喊，加油!加油......仿佛這樣把力氣傳輸絡(luò)他......

　　比賽在震耳欲聾的鼓掌聲,歡呼中結(jié)束了。王者典范未獲冠軍頭銜，但是觀看了這么一場“沒有戰(zhàn)火的爭斗”有什么可以失望的?我小小心里,萌生了一個(gè)念頭一一長高、鍛煉一個(gè)好身體。

　　我一直很喜歡木槿花的花語：永恒的美麗。木槿花朝開暮落，第二天又堅(jiān)持開放。所謂“永恒的美麗”，這“美麗"不正是堅(jiān)持不懈的精神嗎?

　　運(yùn)動(dòng)健兒們啊！你是那木槿花，堅(jiān)持不懈！即便“開敗”了，也遲早有那“涅盤重生”之時(shí)。


　　作者：李忻桐

　　年級：五年級

　　指導(dǎo)老師：梁雨蓮

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