高二年級作文：《那天我第一次懷舊》_2000字

　　“滴答、滴答......”握不住指間悄然逝去的流水，無法停止時間的沙漏，逝者如斯夫，不舍晝夜。春播夏耕，秋收冬藏，日夜交替，星辰斗轉，花開花敗。人生的火車駛過了數十年旅程：戲耍過點點微光孕育的童年；歡笑了朵朵繁花綻放的年華；走過了萬萬硅步，如今站在飄香十里的果樹下，伸手就將探得沉甸甸的果實。初入高中，那天我第一次懷舊，那往昔故人就如過眼云煙般，令人感到觸手可得卻碰之則散。

　　在這個甜蜜溫暖的冬天，憶起昔年夏日惆悵凄苦的夕陽，那時迎面而來的是酸澀冰涼的秋雨。“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”初中歲月隨著這聲鈴響落下了帷幕，大步流星走出考場的那一刻，心頭涌上的竟不是期待中的滿心歡喜與優哉游哉，取而代之的，竟是悵然若失的悲傷沉重。漫步在充斥著歡聲笑語的校道上，殘風搖下喃喃細語的綠葉，揚起暮年枯黃的落葉，予我以凋零破敗之感。低頭細想：我還會留在這所學校啊，為何如此感傷？早已給出回答的內心卻不愿再想，只是加快步伐回到那熟悉而又將陌生的所在。

　　同學們早已歡聚一堂，不提考試的內容，不論離別的結局，只享受當下的溫情，所有人都在回避即將散場的話題，似乎那是不可提及的禁語。他們七嘴八舌：“中午來去吃些什么好吃的呢？”“你知道嗎？剛才我在操場看見......”直到輕柔的腳步聲響起，每個熟悉的老師緩緩走進教室，站定，久久不言語。同學們聚精會神地仰起頭，神情都從未像現在如此認真。不知幾時，準備就緒的班主任長吐一口氣，慢慢開口：“同學們，中考終于結束了，恭喜你們又成功度過了人生的一個階段，來時的你們年幼天真，如今的你們成長勇敢。過去我們相識相惜，如今也要相離相慰。愿你們再次揚帆起航，前程繁花似錦......”說著說著，紅暈染上了許多人的鼻尖，嵌滿淚珠的眼眶，悄無聲息地滑落淚水，抑制許久的憂愁憂思剎那間爬上每個人的臉龐。過后，雖然班主任早已下了最后一道可以離開的命令，同學們卻依然留在原地無動于衷，似乎心愿未了。他們三五成群，互贈離言別語，互祝未來前程，互留絲絲慰藉。奈何時間不會因為這離別的感傷停下腳步，最后的別離如期而至。曾經對這校園多少怨言玩笑，幻想著離開后的幸福，此刻卻成為了泡沫殘影，千方百計地拖延，抵不過時間的滾輪向前。不舍、留戀、傷心，千言萬語，只化作相顧無言，留下揮手時的笑臉成為最好的禮物。

　　即便留于此地，即便會有再次坐在課堂的時刻，即便讀書生涯還遠遠未曾結束，可是到了那時，一起上課搞怪、課下打鬧、研究難題、哭哭笑笑的人，又怎會是原來的他們呢？熟悉的暗語手勢、奇怪的迷之笑點，只有已經離開的人才會懂。雕欄玉砌應猶在，只是人不再。送別了同學們，我形單影只走在寥落無人的落葉叢里，“沙沙沙......”是美妙的樂音，傳入耳中，卻只覺得是哀怨的哭訴。行云流水，孤雁殘柳，不覺有“春花秋月何時了，往事知多少”之感。

　　坐于冰涼的石椅，回首往事，驀然間，燈火闌珊處，盡是故人顏。

　　那年的四月一號，她們為我過了唯一一次愚人節。在忙碌的初三學年里，日月如梭，完全忘記節日的我，行于人來人往的走廊上，最后回到教室。一時覺得口渴，伸手向后想拿書包里的水杯，抓來抓去，卻只是抓到了空氣。水壺呢？一頭霧水的我，在座位周圍探頭探腦，在書包里翻來覆去，不見它的蹤影。踩著上課鈴聲，我沖出教室，想到飲水機去看看，發現還是空無一物。不知所措地回到教室，我發現朋友們的神情古怪，用力隱忍著什么。果不其然，水壺這時重新出現在了我的桌面上。我瞬間恍然大悟，無語之余，又有一絲暖流在心間流淌，與她們相視幾秒，心照不宣地笑了笑。朋友間的玩笑快樂，大抵就是如此簡單。

　　那本承載喜怒哀樂的日記本，是語文老師布置的最美好的作業。初識老師，我寫下了關于對老師印象的第一篇日記：雍容華貴的楊貴妃般溫柔可愛。也第一次獲得了老師的評語：謝謝，但我想瘦下來。這令人意外又讓我捧腹大笑的評語溫暖了當時剛入學迷茫的我。

　　這一樁樁、一件件日常學校生活中的小事，組成了我再難回到的過去，這些平凡鎖碎的片段，就像蒼天大樹下斑駁的點點陽光，若隱若現，飄忽不定，記憶的碎片飄零，唯有幾幕幾言留于腦海，大多都被時間擦拭磨平，只留溫情存心。“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，那些過往產生了各種各樣的情感，卻從未想過，如今會有這樣真實的離別，只剩下空空蕩蕩的教室。

　　初上高中之日，是我第一次懷舊的日子，它不僅象征著人生一個階段的結束，也標志著新一段人生旅程的啟航，更是我開始懂得惜時如金、記錄生活中的點點滴滴的日子。時至今日，懷舊情緒已經成為了我的家常便飯，我認為，懷舊不是遺憾，它讓我們回溯往昔，永遠記得故人的音容笑貌，永遠保有赤子丹心，永遠珍藏心底的溫情，永遠珍惜此刻身邊所愛之人，也讓我們更好地面向未來，帶著他們的祝愿與期許，勇往直前，乘風破浪，披荊斬棘，磨礪成自己的模樣。在未來的日子里，我將面朝大海，春暖花開，祈愿平凡的未來。


　　作者：何佳佳

　　年級：高二

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