四年級(jí)作文：《讀經(jīng)典常談，品經(jīng)典中的美好》_900字

　　做一個(gè)有相當(dāng)教育的國(guó)民，至少對(duì)于本國(guó)的經(jīng)典，也有接觸的義務(wù)。

　　——朱自清

　　朱先生明義，本書是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的典籍，也可稱之為"國(guó)學(xué)入門"。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既稱得上"國(guó)學(xué)入門書"，其分量自不必多言。怎樣可以稱為經(jīng)典？朱自清先生說(shuō)：經(jīng)典就是我國(guó)的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)由中國(guó)文字記載下來(lái)的東西。先生大才槃槃，在浩瀚典籍中覓滄海遺珠，所選經(jīng)典囊括了經(jīng)、史、子、集四部中最廣為流傳的經(jīng)典著作，既沿襲傳統(tǒng)順序精選了經(jīng)典書籍十三種，又憑借教育大家的高瞻遠(yuǎn)矚，自《說(shuō)文解字》開始，《四書五經(jīng)》、《春秋左傳》《戰(zhàn)國(guó)策》《史記》、諸子經(jīng)典、辭賦、詩(shī)歌、散文等，用夾敘夾議的行文方式，以沉郁的文風(fēng)、秀麗的文筆，從十三種書籍作者、產(chǎn)生原因、內(nèi)容及所產(chǎn)生的社會(huì)效益等方面娓娓道來(lái)，簡(jiǎn)直是一部小而精的經(jīng)典學(xué)史。在我看來(lái)，這本書既可看做散文集，也可看做教科書，完全是讀者了解中國(guó)古代文化典籍的絕好入門指南。

　　撰寫《經(jīng)典常談》，朱先生心中應(yīng)該有一個(gè)宏偉的信念，那就是啟發(fā)一般人親近經(jīng)典的興趣，將他們引到經(jīng)典的大路上，使年輕一代了解整個(gè)傳統(tǒng)文化。朱先生言："在中等以上的教育里，經(jīng)典訓(xùn)練應(yīng)該是一個(gè)必要的項(xiàng)。經(jīng)典訓(xùn)練的價(jià)值不在實(shí)用，而在文化。"走進(jìn)《經(jīng)典常談》像是進(jìn)入一座寶山，在朱自清先生的引導(dǎo)下，在中華古代文化經(jīng)典的瑰麗山水中，探索著文字的起源，知曉了《尚書》流傳的曲折經(jīng)歷，感受著太史公的坎坷和堅(jiān)守夢(mèng)想的執(zhí)著。朱先生以大教育家的深厚功力，把每一點(diǎn)介入人心，這部《經(jīng)典常談》，以"指南"為主旨，卻引導(dǎo)你想去探尋。從先生談，只講太史公一生如何坎坷，如何發(fā)憤，如何終成一家之言，在史記的大背景中刻畫出司馬遷那枯瘦卻如鐵面無(wú)私的身影，直言他和《史記》一樣偉大，如此這般，直讓人不禁想去探一探那"史家之絕唱，無(wú)韻之離騷"的美感。

　　我們應(yīng)該傳承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)經(jīng)典之美，用經(jīng)典的力量滋養(yǎng)身心和靈魂，涵養(yǎng)文化底蘊(yùn)，堅(jiān)定民族氣節(jié)，讓經(jīng)典之美在更多人的心靈綻放。

　　作者：張離

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