高三年級作文：《傳承》_1200字

　　傳承是什么？是古代張載的“為往圣繼絕學，為萬世開太平”，更是現代的“千古文化留遺韻，一代文明展新風”，可見，傳承不僅在古代中出現，也在現代中展現。

　　我們為什么要去傳承前人？

　　傳承前人，我們才能向前開拓并充實自己�？倳�記提出，要增強中國人的志氣，骨氣，底氣。傳承中華優秀傳統文化，學習前人思想瑰寶，才能增強中國人的志氣，骨氣，底氣，才能堅定“四個自信”。

　　回首歷史，蘇武，屈原，文天祥乃至為后世寫史的春秋齊國太史，他們的意志與精神如點點繁星，點綴在黑色的天幕上，雖渺小，但也照亮了整個星空；革命先烈的精神如火炬一般，點燃了大江南北，才是華夏換新顏，前人之風，山高水長。我們要高舉火把，點點繁星為我們點亮前路，才能為民族乃至國家做出自己的一份貢獻。

　　傳承對國家乃至民族乃是重中之重，一個國家絕對不可以忘記自己的傳承。昔日之景，如在昨日。戰敗割地和賠款貫穿了整個中國近代史，那時的中國，在國際上抬不起頭，幸運的是，我們還有那點點星火，終成燎原。可如今，櫻花祭竟在南京舉行，他們難道就不怕革命先烈的英魂看到自己的故土滿是和服？英雄難以瞑目。南京的一個老師問學生：“你們認為自己是南京人嗎？”學生們回答說是。老師讓他們中父母也是南京人的站起來，就站起來寥寥數人，然后老師讓他們坐下，然后爺爺奶奶是南京人的站起來，沒有一個人站起來，老師你們知道為什么嗎？那天，正是國家公祭日，刺耳的防空警報在天上響起，更顯得教室里的沉默。我們絕對不能忘記國恥，更不能忘記歷史，我們要傳承紅色文化，弘揚愛國精神。先賢有言：“天下興亡，匹夫有責”。愛國精神無時無刻不刻印在華夏兒女心中。中華民族走過了五千年的歷史，承載了一代又一代愛國之士的夢想與希望。人生自古誰無死，留取丹心照汗青，一字字鏗鏘有力，讓人肅然生敬。在《長津湖》影片中，志愿軍剛結束了解放戰爭，剛回到家鄉準備享受家的溫暖，但國家在召喚，便義無反顧重返戰場，雖然也有著擔憂，有著恐懼，但仍邁出了堅定的步伐，守衛著祖國。愛國已經變成了他們的本能。傳承先烈的精神之光，做為國為民者。

　　吾輩青年要爭做如火炬一樣的光，像繁星一樣為他人點亮前路。每一代人都有一代人的責任，從古至今都是如此。先輩們為我們打下著華夏盛世，吾輩正處于百年未有之大變局，身處盛世的我們當謹記前人之教訓，秉承先烈之意志，點燃精神之火，傳承中華優秀文化，爭做新時代大氣有為，體魄強健的有志青年，牢記“勤、樸、勇、誠”的教導，為后世乃至萬世開太平。

　　傳承是什么？是民族之魂，是國家之光，更是傳承了一代人又一代人的接力棒。我們需要傳承，如同中國不能沒有毛澤東一樣，只有這樣才能復興中華民族。愿我們都能傳承先輩之意志，敢為人先，爭做民族之光，國之棟梁。

　　作者：焦慶軍

　　年級：高三

　　指導教師：張譯之

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