高一年級作文：《青春的價值在于奉獻》_1200字

　　司馬遷曾說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”臧克家言：“有的人死了卻還活著，有的人活著卻已經死了。”這兩句話合起來意思是，人活著要有價值，即便是死了，也應死得其所。是的，人要活得有價值有意義，就應該奉獻青春，因為青春的價值在于奉獻。

　　如果想讓青春彰顯最大的魅力和價值，那么就應該把有限的生命投入到無限的奉獻中去。自古以來，我國便有一批批為了國家、為了百姓勇于奉獻出自己青春乃至生命的人。古有屈原為了楚國國泰民安，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；岳飛憤慨金人入侵，百姓慘遭蹂躪和殺戮，毅然投戎，盡有限的生命，完精忠報國之英明；今有王有德“生命不息，治沙不止”，在治沙播綠中實現自己的價值；黃旭華為了祖國的核潛艇事業隱姓埋名默默燃燒畢生青春……這些愛國人士都把自己有限的青春和生命投入到為國家、為百姓的無限奉獻中去，同時他們的青春價值得到了最大的彰顯，在史冊上留下了屬于他們的一頁。

　　奉獻可以促進個人的才華得以充分展現。我們十年寒窗苦讀是為了什么？我們兢兢業業堅守崗位，動力是什么？我們在崗位上大放手腳，展現才華，貪圖的是什么？一言而蔽之：為了奉獻！

　　寒窗苦讀，為了他日能成為一個有用的人才；兢兢業業，堅守崗位，大放手腳，展現才華是為了奉獻。小方面是為了小家，大方面是為了社會和國家。青春不僅屬于自己的，更屬于他人、社會和國家的。唯有以奉獻作為人生的理想和目標，青春期的奮斗才有源源不竭的動力，因此，奉獻可以促進個人的才華得以充分展現。

　　奉獻可以使個人找到了自己的存在價值與使命感。人只有找到自己的存在價值與使命感，青春才有價值（大前提）。當你沒法找到自己的存在價值與使命感的時候（小前提），你會感覺青春毫無價值（結論）。只有奉獻，只有被需要，為了完成某種使命而奮斗，你才能找到自己的存在價值與使命感，所以青春的價值在于奉獻。

　　中國女排從起初的組隊到如今專業成熟的隊伍，從起初的無名小輩到現在的國際大亨，從起初的職業生涯需求到今天代表著一種女排精神，一種民族精神，女排姑娘們的青春價值得以完美展現！尤其是2019年中國女排獲得11連冠，更是讓中國女排享譽全球，給中國人帶來的榮譽感和自豪感，使女排姑娘們真實找到了自己的存在價值和使命感。她們的故事響亮地告知世人：青春的價值在于奉獻！

　　然而，當今社會不乏一些佛系青年，他們追求的是“今朝有酒今朝醉”的享樂主義，他們奉行的是“青春的價值在于享受”的觀念。對此，我想說，持此觀點者乃享受主義、精致利己主義在作祟，不值得提倡；國家、民族強盛是無數人共同奮斗的結果，反過來，每個人的命運都跟國家、民族的命運息息相關，從這個意義上說，奉獻是我們無法逃避的責任和義務。

　　作為當代青少年的我們應該培養家國情懷，做一個樂于奉獻的公民。對自己，學習上、工作上，應該踐行奉獻精神，學習認真努力，工作恪盡職守、精益求精；對他人，尊重、褒揚樂于奉獻者，讓社會人人樂于奉獻，讓我們在奉獻中彰顯青春最大的魅力和價值！


　　作者：周詩婷

　　年級：高一

　　指導老師：陳周連

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