七年級作文：《偶像》_1500字

　　兒時無知，不知何為“豁達”？兄輩之說，不過爾爾，如蜻蜓點水，實在不解。秋日吃飯時，我遇到一句詞：“一點浩然氣，千里快哉風。”原本無意，卻我偏偏喜歡鉆牛角，小跑去找長輩，父親告訴我：“這是一位古代大詞人的名詞。”我好奇地問：“什么是詞？古代又是什么？能吃嗎？”父親只是笑著卻無言以對。父親明白無論如何解釋，我這個年齡是不能深刻理解的，便笑著說：“等你再大一點就知道嘍。”果然，我漸漸長大，了解了這位家喻戶曉的大詞人。

　　我和這位大詞人曾以文字交流，了解了你的許多故事和你做人的道理。

　　你雖人到中年卻仍有少年之志。《江城子·密州出獵》是你在密州知州任上所作的一首詞。此詞表達了強國抗敵的政治主張，抒寫了你渴望報效朝廷的壯志豪情。此詞開篇“老夫聊發少年狂”，出手不凡。用一“狂”字統領全篇，藉以抒寫胸中雄健豪放的一腔磊落之氣。接下去的四句寫出獵的雄壯場面，表現了獵者威武豪邁的氣概：詞人左手牽黃犬，右臂駕蒼鷹，好一副出獵的雄姿！隨從武士個個也是“錦帽貂裘”，打獵裝束。千騎奔馳，騰空越野！全城的百姓也來了，來看他們的太守行獵，萬人空巷。作者倍受鼓舞，氣沖斗牛，為了報答百姓隨行出獵的厚意，決心親自射殺老虎，讓大家看看孫權當年搏虎的雄姿。作者以少年英主孫權自比，更是顯出東坡“狂”勁和豪興來。

　　上闕主要寫“出獵”這一特殊場合下表現出來的詞人舉止神態之“狂”，而下闕更由實而虛。出獵之際，痛痛快快喝了一頓酒，意興正濃，膽氣更壯，盡管“老夫”老矣，鬢發斑白，又有什么關系，酒酣胸膽尚開張”，你為人本來就豪放不羈，再加上“酒酣”，就更加豪情洋溢了。“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，“天狼”，即喻指遼和西夏。你以形象的描畫，表達了自己渴望一展抱負，殺敵報國，建功立業的雄心壯志。

　　你因“烏臺詩案”而被貶至黃州，你卻依然能看到人間美景，這時一種樂觀向上的心態。賞《赤壁賦》深有體會。開頭一段，寫“泛舟赤壁之下”，你投入大自然的懷抱，盡情領略秋江夜色之美。清風、白露、高山、流水，再加上月色、天光，完全足以供人賞心悅目，你陶醉于其中，以致感到進入了“羽化而登仙”的境界，而我又通過你這樣精彩的描寫，有如親臨其地，與你同享那“泛舟赤壁之下”時的良辰美景。通篇《赤壁賦》真正描寫“泛舟”游賞景物的，也主要是這開頭一段，它正面寫了一個“樂”字。（白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。）

　　你愁苦過卻更加豁達。“大江東，去浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”躺在一葉扁舟上，任由小船隨著江流飄飄蕩蕩、沉沉浮福你瞑目沉吟：忘了吧，你看那三國周郎，何等風流倜儻，意氣風發，一代名將啊！如今，還不是隨著這長江滾滾東流，消失在歷史的洪流中？想到這兒，你笑了，好，那就讓我忘記這郁郁不得志的愁懷，托遺響于悲風，取山間之色，聽江上清風。就讓我銘記那曾經有過的豪言壯志，凝成詩篇，讓后人銘記。日落的余暉，映照在江面上，江面一片燦爛。

　　現在我只是讀懂了你一點點，只是輕描淡寫或者九毛一牛。從“思殺敵以報國”到“凝詩篇以留后世”品讀你的詩詞，時覺樂觀，時覺豁達，時覺悲涼；我自感和你有傾蓋如故之緣。相信，隨著深入讀你，你一定會指引我前進的方向，給予我困難中的動力……！

　　謝謝您，偶像——蘇東坡！

　　作者：張雅雯

　　年級：初一

　　指導老師：賈亮

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